根据下列所给实验室常用制气装置回答问题。

(1)B装置中一处明显的错误是____________________，利用改正后的装置完成后面的实验;

(2)实验室加热二氧化锰和氯酸钾固体混合物制取氧气,若需收集一瓶较纯净的氧气,则其发生和收集装置应选择_________________，发生反应的化学方程式为___________其中MnO2起_____________________作用;

(3)若用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳,应选用的发生和收集装置是____________________;实验中判断二氧化碳是否收集满的操作方法是____________________;反应产生的二氧化碳在收集之前，需将气体先通过F装置进行除杂,则该装置中加入的药品需更换为____________________。

(4)已知氯气(Cl2)在常温常压下为黄绿色有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大，若用G装置收集氯气,气体应该从__________________________(填“a”或“b”)端通入。

某同学在做完K2CO3溶液与Ba(OH)2溶液反应的实验后,将试管中的剩余物一起.倒入含有氯化铁的废液缸中,看到“白色沉淀中混有红褐色沉淀”的现象。过滤，得无色溶液。

(1)写出试管中所发生反应的化学方程式____________________。

(2)为了确定所得无色溶液中溶质的组成,请你和同学们一起进行如下探究:取少量溶液于试管中,加入Na2SO4溶液,无明显现象。进行该实验的目的是为了检验溶液中是否含有__________________________ (填离子符号)。

探究过程中同学们提出了如下猜想,请完成猜想三。

猜想一:KCl和K2CO3

猜想二:KCl和KOH

猜想三:__________。

猜想四:KCl、K2CO3和KOH

查阅资料:CaCl2溶液呈中性;K2CO3溶液呈碱性。

同学们设计了如下实验方案:

方案1:取少量溶液于试管中,加入石灰水,再滴入酚酞溶液;

方案2:取少量溶液于试管中，加入足量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液。

经过讨论后大家一致认为方案__________不合理,理由是____________________。

方案2中加入足量的CaCl2溶液的目的是____________________。

实验及结论:同学们用方案2进行实验,最后证明猜想四正确，则同学们在实验过程中观察到的现象是____________________。

某化学兴趣小组为测定一瓶未知浓度稀盐酸的溶质质量分数,取146g该稀盐酸于烧杯中,然后将20 g锌粉(含部分杂质,杂质不溶于稀盐酸)分5次加入,所加锌粉的质量与烧杯中剩余物质总质量的关系如下表所示，请计算:

(1)生成氢气的总质量为___________________________g;

(2)该未知浓度稀盐酸的溶质质量分数_______________________。

下列物质类别所列举的实例均正确的是

A. 混合物:碘酒、石油、冰水 B. 氧化物:NO2、MgO、CH2O

C. 有机物:乙醇、葡萄糖、碳酸钙 D. 酸:H2SO4,、HCl、HNO3

为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（　　）

A.A B.B、 C.C D.D

下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（　　）

A. 纯碱   Na2CO3 碱      制玻璃

B. 生石灰   CaO   化合物     补钙剂

C. 食盐    NaCl       盐      除铁锈

D. 酒精     CH3CH2OH    有机物     燃料

掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（ ）

A. 氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质

B. 碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物

C. 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物

D. 石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物

在①合金、黄铁矿、石油、纯碱；②N2、P、Mg、O3；③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）

A. 纯碱、Mg、SO3 B. 黄铁矿、Mg、Al2O3

C. 合金、O3、Fe3O4 D. 纯碱、P、SO3

臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于

A.非金属单质 B.金属单质 C.化合物 D.混合物

对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（　　）

A. 单质：氢气、空气

B. 氧化物：氧化铜、五氧化二磷

C. 酸：硝酸、硫酸铜

D. 碱：火碱、纯碱