下面是几种粒子的结构示意图：

(1)A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序号，下同)；

(3)表示阴离子的有_____；

(4)表示阳离子的有_____；

(5)表示相对稳定结构的是_____。

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。

(2)自制净水器中常加入_______，用于除去水中的异味和色素。

(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_______。

(4)某地下水中含有较多的钙、镁离子，该水属于____(填“软水”或“硬水”)， 为降低硬度，生活中可采用的方法是_____。

根据下列制取氧气的装置图回答问题．

(1)写出仪器①、②的名称①__________；②_________．

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是__．

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是___，其中二氧化锰的作用是____．

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是_____.

(5)若用排水法收集氧气，实验即将结束时，应先_______，后_________，原因是____．

(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)．反应后天平不平衡的原因是___________．

(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是______；(填序号)

①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类

(3)使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两种药品可以是______和______(填化学式)，并写出该反应的化学方程式__________．

为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．

(1)KIO3中碘元素的化合价为______

A +1 B +3 C +4 D +5

(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)

(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

（1）生成氧气的质量_______；

（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。

物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A.二氧化碳用于灭火 B.木炭用作燃料

C.铜用作导线 D.稀有气体作保护气

下列符号只能表示微粒的是( )

A.H B.N2 C.H2O D.Ca2+

化学实验室对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是(　　)

A.  B.  C.  D.

下列做法不利于环境保护的是( )

A.关停重污染企业 B.限制燃放烟花爆竹

C.生活污水未经处理直接排放 D.推广新能源汽车代替传统能源汽车