规范实验操作，是实验成功的基础，下列操作正确的是（　　）

A.放入滴瓶 B.检查气密性

C.过滤天然水 D.二氧化碳验满

下列实验现象的描述正确的是（　　）

A.铁丝在空气中燃烧，火星四溅、放热，生成黑色固体

B.碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳

C.铜放入硝酸银溶液中，表面附着银白色物质，溶液由无色变蓝色

D.实验室用氧化铁模拟炼铁，硬质玻璃管中现象为黑色粉末变为红棕色

下列对宏观现象的微观解释不合理的是（　　）

A.金刚石和石墨物理性质差异大，是因为它们的原子排列方式不同

B.温度计受热时水银柱上升，是因为温度升高分子间间隙变大

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同

D.稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构

下图为教材中的部分实验，有关说法错误的是（　　）

A.甲实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯

B.乙实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动

C.丙实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应

D.丁实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气

物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（　　）

A.银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银

B.干冰易升华吸热，可用作气体肥料

C.铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁弱

D.氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼

在一密闭容器中，放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下，下列说法正确的是（　　）

A.X=9

B.乙一定是该反应的催化剂

C.甲可能是化合物或单质

D.该反应可能为电解水

下列关于碳及其化合物的说法错误的是（　　）

A.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的物质

B.书写档案用碳素墨水是因为常温下碳的化学性质稳定

C.石墨转化为金刚石是化学变化

D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A.溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液

B.同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素

C.置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D.原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子

现有甲、乙两种金属分别与相同质量分数的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.金属活动性甲小于乙

B.完全反应后消耗两种金属的质量相同

C.反应后两种溶液的质量均变小

D.完全反应后消耗稀盐酸的质量相同

向硝酸银溶液中加入一定质量的铝和铁的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于滤液和滤渣有下列几种说法：（1）滤渣中加入稀盐酸，一定产生气泡 （2）滤渣一定含有银 （3）滤液中一定含有硝酸亚铁 （4）滤液中一定没有硝酸银 （5）滤液中可能含有硝酸铝。以上说法正确的个数为（　　）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个