从①～⑦中选择适当的物质按要求填空：①钢 ②液氮 ③四氧化三铁 ④氧气 ⑤洁净的空气 ⑥硬水 ⑦高锰酸钾

(1)请任意写出一种单质和一种化合物的化学式_________、______；

(2)填写一种混合物的序号，并指出其中一种成份：________。

2015年11月份迎来了我市的的第一场雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。

(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式：_________

(2)请你结实我市实际，给取暖的市民提一条建议或注意事项：________

(3)市民用煤炉取暖时，常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺，而森林突发大火时，森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识，请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理：______。

新型净水剂高铁酸钾(K2FeO4)为暗紫色固体，可溶于水。高铁酸钾中铁元素的化合价为__。

根据下面提供的溶解度表和溶解度曲线回答相关问题：

(1)A是_____的溶解度曲线(填“氯化钠”或“硝酸钾”)；

(2)100℃时，100g水中加入200g硝酸钾，所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，将此溶液从100℃降温到60℃时，析出晶体的质量______g。

如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．

（1）反应后方框内应再填入1个　 　微粒（选填序号）．

A．B．C．

（2）该反应所属的基本反应类型是　 　反应．

（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式　 　．

A—G是初中化学中常见物质，其中A是大理石的主要成份，F为黑色固体，其转化关系如下图。回答下列问题：

(1)写出两种物质的化学式：B______，D_____；

(2)写出反应③的化学方程式：____。

请结合下图所示实验装置回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称：a____。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_____，根据该反应原理，可选择上图中____(填标号)组装一套制取氧气的装置。

(3)实验室制取二氧化碳_____(填“能”或“不能”)你所组装的上述制取氧气的装置来制取，并写明理由_____。

小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)，请你与小强共同探究。

(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______。

(2)查阅资料并根据质量守恒定律分析，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生一种含有钙元素的产物。开始小强猜想该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的猜想，并重新猜想生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由：_____。

请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。

(1)次氯酸钠中氯元素的质量分数是_____(结果保留一位小数)；

(2)欲需用10%的次氯酸钠溶液配制1000g 0.5%的次氯酸钠溶液，需加水______克。

某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙，称取10g的鸡蛋壳，用足量的稀盐酸与之充分反应后，得到一种无色气体，最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。

(1)待反应结束时，共产生_____气体(写化学式)_____克。

(2)试计算10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数____。