现有氯化钠和碳酸钠的混合物17 g，向其中加入一定量的硝酸银溶液至恰好不再产生沉淀，将沉淀过滤洗涤干燥后称量其质量为42.5 g,并得到不饱和溶液274.5 g。则加入的硝酸银溶液的溶质质量分数为（　　）

A.17%

B.34%

C.20%

D.51%

根据下列图片及文字回答问题：

（1）焙制糕点所用的发酵粉中含有_____（填化学式）和有机酸。

（2）印染厂的污水可加入_____ （填化学式）进行中和。

（3）图中的农作物叶片发黄应施加的一类化肥是_____ （填种类）, 该化肥的作用之一有提高_____的作用。

（4）人们在树木上涂刷含硫磺粉等的_____ （填名称），可以保护树木，_____。

现在每年的双十一都成为了全民的购物狂欢节，小楠在今年的双十一也网购了一台破壁机，收到货之后，他发现杯内有一个可以旋转的食用级刀头，此刀头是使用下列_____合金来制造。

A 不锈钢 B 锰钢 C 焊锡

主要是利用了该合金的性质_____（填一.条物理性质），小楠马上用它榨了一杯浓浓的黑米糊，在榨黑米糊时他观察到机器一会研磨，一会加热，在此过程中的能量转化是：_____。黑米糊中富含糖.类物质，糖类物质在人体中与水发生一系列反应， 最终变成葡萄糖（化学式为C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成两种氧化物，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。请写出葡萄糖在体内发生缓慢氧化的化学方程式:_____。

下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确_____：

（2）生成物中各物质都是由_____构成的；

（3）此变化中B到C的微观实质是_____。

分类、类比是初中化常用的学习方法。

（1）初中化学有很多反应类型，按基本反应类型的不同将下列用途分类，

①硫酸厂废水处理

②氢气还原氧化铜

③中和酸性土壤

④一氧化碳做燃料

⑤用铁和硫酸铜溶液炼铜

⑥二氧化碳制碳酸饮料

⑦石灰乳粉刷墙壁

⑧镁带燃烧

你选择的反应_____（填序号），选择的依据_____。

（2）我们学习过铁和稀硫酸的反应：，高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应：，请仿照上述反应写出铜和浓硫酸反应的化学方程式_____。反应后硫元素的化合价分别为_____。

实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器：

（1）若要制取二氧化碳还需补充的仪器是_____（填名称）。

（2）若补充一种用品还能制取氧气，发生反应的化学力程式为_____。

（3）将制取氧气的装置图补充完整_____。

（4）用排水法收集氧气，当观察到导管口有_____时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____，使试管内压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E、F分别属于五种不同类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，D可以用于制取洗涤剂。（图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题。

（1）分别写出D、F物质的化学式: D_____，F_____。

（2）图中还有一个初中常见的转化关系没有标出来，请写出此转化关系的化学方程式_____。

（3）写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_____。

化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。47 中某化学兴趣小组在一次活动中 想选择一种试剂鉴别 “稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。

[实验探究1]:甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别，他选择的试剂为_____，乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别，实验如图所示：

A试管中发生反应的化学方程式为_____。

实验结束后，乙同学先将B试管溶液倒入废液缸，再将A试管溶液倒入废液缸，观察到有气泡冒出，最后将C试管滤液倒入废液缸时，立即产生白色沉淀，则C试管滤液中含有的阳离子为_____。

[实验探究2]：对上述反应后的废液进行过滤，同学们对上述滤液中的溶质成分产生了兴趣。

[提出问题]：反应后的溶液中含有哪些溶质呢?

[猜想与假设]：

小峰同学认为溶质是： NaCl、 NaOH 、Na2CO3

小马同学认为溶质是： NaCl、NaOH

小谢同学认为溶质是： NaCl 、Na2CO3、 Ca（OH）2

[交流与评价]：经讨论小谢同学的猜想一定不正确， 理由是_____。

[活动与探究]小峰同学想证明自己的猜想正确，于是他取滤液少许，向其中加入足量的稀盐酸，却未观察到气泡，于是他得出结论：自己的猜想错误，小马同学的猜想是正确的。请对小峰同学的结论进行评价_____。最后经过同学们合作探究最终证明了溶质的成分。现在小瀛同学带领小组同学一起讨论，此滤液在排放前应如何进行处理，讨论的结果是_____。

[总结与提升]通过上述实验，若用一种试剂一次性鉴别多种物质时，要求加入的试剂_____。

下图烧杯中装有100g硫酸和硫酸镁的混合溶液，向该溶液中加入10%的氢氧化钠溶液至恰好反应完全时，生成沉淀5. 8g。请回答：

（1）若配制实验所用的氢氧化钠溶液，则需要24%的氢氧化钠溶液的质量为_____。

（2）写出第一次实验时反应的化学方程式_____。

（3）列出求解原混合溶液中含有硫酸镁质量（x）的比例式_____。

（4）第一次加完NaOH溶液后，溶液中溶质的成分为：_____。

（5）向过滤后所得溶液中蒸发72. 2g水后，所得溶液中溶质的质量分数为_____。

为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2020年定为“国际化学年”。下列变化中，属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁