人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

（1）在天然水净化得到自来水的过程中人们常用活性炭除去_____。化学实验室要制备纯净的水，可以用_____的方法。

（2）检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_____；日常生活中将硬水转化为软水的常用方法是_____。

（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_____（填代号）。

A 洗手时及时关闭水龙头

B 洗菜的水用来浇花

C 打开自来水龙头在流水中冲洗衣物

D 用含有毒物质的工业废水灌溉农田

（4）用化学符号表达电解水的反应式_____，基本反应类型是_____反应，电解水时，如果与电源正极相连的电极处产生5mL气体，则理论上与电源负极相连的电极处同时约产生_____mL气体。电解水实验说明水是由_____组成的。

某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：

（1）甲、乙、丙中表示混合物的是_____（填序号）。

（2）上述变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，属于物理变化的是_____。

（3）变化Ⅰ中，发生变化的“”和“”的分子个数之比为_____。

（4）根据上图分析，化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”），变化过程中同种原子个数_____（填“有”或“没有”）增减。

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，发生和收集装置可选用_____（填字母序号）。开始收集氧气的最佳时机是_____，用化学符号表达反应式：_____。实验室在A装置中用双氧水制取氧气，选用仪器a的优点是_____。

（3）实验室制取二氧化碳，若用F装置收集，则二氧化碳应从_____管口通入（填“b”或“c”），验满的方法是_____（操作·现象·结论）。

（4）氨气的密度小于空气且极易溶于水，实验室可以用向固体氢氧化钠中滴加浓氨水的方法制取氨气，其发生和收集装置应选用_____（用A-E序号填空）。

学习了的《奇妙的二氧化碳》后。同学们利用了生活中常见的一次性手套对书本实验进行了创新和改进。设计了“魔手”实验（如图）。

（1）如图所示在一次性手套的五个指袋中各加入一种物质后，用夹子夹紧5个指袋，将掌部捏瘪并系紧手套口。

（2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化学符号表达反应式：_____。

（3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后手掌稍微变小，将液体流回指袋后夹上夹子，用化学符号表达反应式：_____。

（4）分别用无名指和小指的两个指袋重复步骤3操作，只有小指能使手掌“减肥”成功，则吸收二氧化碳的试剂最好用_____（填序号）。

A 稀盐酸

B 澄清石灰水

C 蒸馏水

D 氢氧化钠溶液

硝酸铵NH4NO3受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药。又因其含氮量比较高,也用作化学肥料。试计算：

（1）硝酸铵中各元素的质量比。______

（2）200g硝酸铵中含氮元素的质量。_______

（3）多少克硫酸铵中的氮元素与200g硝酸铵中氮元素的质量相当？______

合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：

（1）焦炭和水蒸气反应前需先将焦炭粉碎，目的是_____。

（2）用化学符号写出变化②中N2、H2反应生成NH3的反应式_____。

（3）工业上常采用液化、蒸发的方法将沸点不同的气体分离开来。工业合成氨中各气体的沸点如下表，变化①要从液态空气中分离得到N2和O2最适宜的温度范围是_____（填序号），变化①属于_____变化（填“化学”或“物理”）。

A -183.5℃≥T≥-195℃

B -182℃≥T≥-195℃

C T>-195.8℃

（4）实际生产中，N2和H2不可能全部转化为NH3，上述工艺流程中能循环利用的物质是_____（填化学式）。

“空气中氧气体积分数的测定”再研究。

（回顾史实）

1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。

（1）上文中这位科学家是_____。

A 诺贝尔

B 居里大人

C 门捷列夫

D 拉瓦锡

（2）以下微观示意图表示金属汞蒸气与氧气反应的过程，请在反应前方框内画出正确图示_____：

（重温教材）

实验室常用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），该装置气密性检查的方法（操作·现象·结论）是_____。用化学符号写出反应式_____。理论上实验成功时的现象是_____。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。

（提出问题）

用燃烧红磷的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

（进行实验）

查阅资料后，学习小组进行如下实验：

（1）将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2浓度）、测量装置进行连接。

（2）检查装置的气密性良好。

（3）打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，夹紧止水夹，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。

（4）燃烧结束后，装置冷却到室温，打开止水夹，待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为O2浓度：横坐标为时间，单位为秒；压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如下图所示。

（数据分析）

（1）时间约为_____秒时红磷开始在集气瓶中燃烧。

（2）压强曲线BD段降低的原因是_____。

（4）操作_____，引起了压强曲线DE段变化。

（得出结论）

根据以上探究，用燃烧红磷的方法不能准确测定空气中氧气的体积含量是因为_____。

（反思与交流）

若要更精确地测量空气中氧气体积含量，你对实验的改进建议是：_____。

下列关于氧气性质的叙述正确的是(　　)

A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

B.在标准状况下密度比空气小

C.液氧为淡蓝色

D.固态氧为白色雪花状固体

下列关于氧气物理性质的叙述，不正确的是（）

A.通常状态下氧气是没有颜色、没有气味的气体

B.液态氧是无色的

C.氧气不易溶于水

D.在标准状况下氧气的密度比空气的密度大

“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在空气中充分燃烧，能生成类似于“霾”的物质的是（　　）

A.P B.S C.C D.H2