从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学符号填在横线上：

①相对分子质量最小的氧化物的是______；

②固体可用于人工降雨的是______　；

③“西气东输”的主要气体是_________ ；雪碧等饮料中常含的一种酸________

④用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内___排放不畅引起的；

⑤氢氧根离子 _________

若要除去CO中混有的少量CO2，方法为_________________（可用化学方程式表示）。

（1）在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图所示，将坩埚半浸入水槽的水里。

你将看到的现象是____________________________________________；

（2）造成这种现象的原因是________________________________________；

（3）要使松节油熄灭的方法还有很多，请你再写出一种________________________________。

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显。实验装置如下图所示：当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源)，通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃。试回答：

（1）A中结果说明__________；

（2）B中结果说明___________；

（3）C中结果说明___________；

（4）在尖嘴导管处点燃的目的是_________。

如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

根据上图回答下列问题：

（1）生成氧气的三个反应都属于分解反应，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。 

（2）X的化学式为_________；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为___________。

（3）若反应②的化学方程式为Y+2O2=CO2+2H2O，Y的化学式为_______________。 

（4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是___________________。 

（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放__________________。

（6）反应①至④的相同点是（只写一条）______________________

实验装置及实验操作是化学实验的基本内容

（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。

A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差

加热试管时，先均匀加热后集中加热____________，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上____________，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平__________。

（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用。

有氢气和二氧化碳的混合气体2.4g。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

（1）混合气体中二氧化碳的质量为___________？

（2）混合气体中氢气的质量分数___________。

请根据如图所示回答问题．

（1）写出图中仪器①、②的名称：

①__________；②___________．

（2）实验室用高锰酸钾制氧气，选用的气体发生装置为__________（填序号，下同），气体收集装置为_____或________；实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是_________或_________，其中更好的是________，优点有________，请写出反应的化学方程式：__________．

（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件。

（提出问题]）物质燃烧需要什么条件?

（猜想]） 假设1：有可燃物 ， 假设2：温度要达到着火点， 假设3：与空气接触。

（设计实验）请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。

（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是_________(填序号）；用扇子扇然着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是_________（填序号）。

A 可快速地提供燃烧所需的氧气

B 空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下

C 主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：

（1）实验时应该待镁条燃烧停止，冷却后打开止水夹。若实验过程中弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_______。

（2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

（发现问题）氮气是怎么减少的呢?

（推测一）氮气与镁条反应而减少；

（推测二）________________

（查阅资料）

镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：____________________，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物，反应的化学方程式为________________。

（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________。