甲、乙、丙、丁表示4种物质，其微观示意图如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是（　　）

A. 乙能供给呼吸

B. 反应前后分子的数目不变

C. 丙是空气中含量最多的气体

D. 一个丁分子是由三个原子构成的

将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ②④⑤

按要求写出对应的化学符号

（1）2个氧原子_____；（2）3个水分子_____；（3）2个钠离子_____。

化学与生活密切相关，运用化学知识解答下列问题。

（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____的功能。

（2）在客厅能闻到厨房烧菜的香味是因为_____。

（3）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是_____。

（4）用石灰水和硫酸铜溶液配制波尔多液时，不能在铁桶配制，原因是_____（用化学方程式表示）。

水是生命之源。

（1）活性炭常用于净水，是因为活性炭具有_____性。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂。工业上通常用亚氯酸钠（NaClO2）和氯气（Cl2）反应制取ClO2，同时还生成氯化钠，该反应的化学方程式是_____。亚氯酸钠（NaClO2）中氯元素的化合价为_____。

某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到_____，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点。若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置_____即可。

②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：A．通入N2 B．通入O2 C．点燃酒精灯，则实验操作顺序应为_____（每步都只选用一次）

③可燃性气体或粉尘与空气混合遇到明火可能发生爆炸，下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是_____。

物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。

（1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：

①该反应的反应物是氢气和氧气；②该化学反应的条件是点燃；

②在化学反应前后元素种类和原子个数不变；④_____。

（2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。请根据图示回答：

①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是_____，若所用试剂不变，改进的方法是_____；

②丙组实验中，m（前）＝m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是_____。

现有如图所示实验装置，请回答下列问题

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，通常选用的A装置作为发生装置，反应的化学方程式是_____，在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹_____部位（填A或B或C）。若用装置④收集氧气，气体应该从_____端导入。

（2）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替装置②的优点是_____。

（3）观察装置③的反应，判断气体制取处于_____（填“进行”或“停止”）中。

淮安市区至淮安区的轻轨正在紧张建设中，建设轻轨用到大量的金属材料。下图是高炉炼铁和炼铁原理的相关实验。

（1）如图1，列车用了大量铝合金材料，铝制品抗腐蚀性能很好，原因是_____。

（2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁需要的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气，其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和_____。

（3）某同学用图3装置，一氧化碳还原氧化铁的实验。在完成气密性检查后加入药品。给氧化铁加热前要先向装置中通一会儿一氧化碳，目的是_____，实验过程中玻璃管A中的实验现象为_____，化学方程式为_____。

（4）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_____。

金属锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学课外小组的同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

（猜想与假设）a．可能与稀硫酸的浓度有关；b．可能与锌的形状有关。

（设计并实验）小组同学用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

（1）锌与稀硫酸反应的化学方程式为_____。

（2）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_____。

（3）利用如图装置进行实验时，为了较准确的测量氢气的体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意_____（填字母编号）。

A．读数时视线与凹液面最低处相平。

B．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数。

C．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数。

通过上述实验，你得出的结论是硫酸的质量分数越大，反应速率越快。锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快

（4）发生装置中留有氢气，是否会影响实验最终结果_____（填“是”或“否”）。

（5）下表是小组同学第①组实验的详细数据。

解释第二分钟以后变化的原因_____。