下列实验操作能达到实验目的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图，下列说法正确的是（　　）

资料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，两电极一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

A. 晾晒海水得到粗盐的原理是降温结晶

B. 实验室测定水的组成时，为了增强水的导电性，可以在水中加入氯化钠

C. 工业生产应选择途径①进行生产，因为该途径步骤简单，节约能源

D. 生产过程中得到的Cl2可用于自来水的消毒杀菌

生活离不开化学

（1）大米、面粉等食物主要营养成分是_____，鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起_____。

（2）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_____。

（3）家用净水器利用活性炭的_____性，除去有色、有味的杂质。生活中硬水转化为软水常用的方法是_____。

（4）氢气是清洁能源，其燃烧的化学方程式为_____。

（5）铁是应用最广泛的金属。

①喷漆能防止铁生锈，原因是_____。

②工业炼铁时，一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）发生的主要反应的化学方程式为_____。

如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出图中编号仪器名称：①_____。

（2）用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气则反应的化学方程式为_____，装置B和装置C比较优点是_____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，整套装置导管接口的正确连接顺序是a→_____（依次填导管接口，用a、b、c…表示）。

实验室中配制10%的氯化钠溶液。

（1）实验需要的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和_____。

（2）实验的主要步骤有计算、_____、溶解、转移、装瓶并贴标签。

（3）用量筒量水俯视读数，所配溶液溶质质量分数_____（填“＞”、“＝”或“＜”）10%。

A～H是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属；B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液；B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀，F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H，G俗称为纯碱。

（1）A和F的化学式分别为_____、_____。

（2）实验室检验气体F的试剂为_____。

（3）C的俗名为_____（只要写一个），A与B反应的类型是_____反应。

（4）B与C反应的化学方程式为_____，G转化为C的化学方程式_____。

（5）物质D在加热条件下能分解成两种氧化物，请写出D受热分解的化学方程式_____。

某研究性学习小组以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了实验探究。

（实验一）

（1）向滴有酚酞试液的NaOH溶液中滴入稀硫酸，观察到溶液颜色由_____，证明硫酸和氢氧化钠发生了反应，该反应的化学方程式为_____。

（2）继续往上述反应后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。

（实验二）测量酸和碱反应过程的pH

（1）实验过程中用传感器实时获得溶液的pH，要得到如图所得变化曲线，所进行的操作是_____（填字母）。

A 将稀硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中

B 将氢氧化钠溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中

（2）根据如图2溶液pH变化，判断酸和碱发生反应的依据是_____。

（实验三）小组同学经过讨论，一致认为除了上述方法外，还可以按照如表实验方法证明硫酸和氢氧化钠发生了反应。

（拓展延伸）同学们对氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后溶液中的溶质成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究。

（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后溶液中的溶质成分

（提出猜想）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和H2SO4你的合理猜想是：_____。

（进行实验）

（实验反思）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需要考虑反应物是否有剩余。

氯化铁常用于金属蚀刻、污水处理等。现以硫铁矿（主要成分是FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3•6H2O）的流程如图所示：

（1）已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧，该反应的化学方程式为4FeS2+11O22Fe2O3+8X，则X的化学式为_____，硫铁矿进行焙烧前要将其粉碎，其目的是_____。

（2）在“酸溶”时不用硫酸代替盐酸的原因是_____。

（3）实验室常用氢氧化钠溶液来吸收SO2（SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O），则吸收6.4g二氧化硫至少需要10%的氢氧化钠溶液的质量是多少？_____

下列物质的性质中，属于化学性质的是

A. 干冰易升华 B. 浓盐酸易挥发

C. 甲烷能燃烧 D. 氢氧化钠固体易潮解

如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“b”代表的是

A. 氧气 B. 氮气

C. 二氧化碳 D. 稀有气体