分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是：

A. NaOH溶液中的OH﹣能与酸中的H+反应，所以KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应

B. 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，所以不属于盐

正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作不正确的是（　　）

A. 检查气密性 B. 测定溶液pH

C. 稀释浓硫酸 D. 过滤

除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是

A. A B. B C. C D. D

实验是进行科学探究的重要方法，下列实验设计能实现其对应实验目的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如下表：

小明将自制的紫菜薹汁滴入上述7种物质中，发现紫菜薹汁与紫色石蕊试液的变化相似，将紫菜薹汁滴入肥皂液中，液体变成绿色。

（1）若将紫菜薹汁滴入护发素中，你认为液体的颜色_____（选填“不变”、“变红色”或“变绿色”）

（2）通过查阅资料：人体胃液pH在0．5-1．5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的_____。

（3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”、b“厨房清洁剂”两种物质中的_____（选“a”或“b”）。

在网络上，流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。

（1）谣言一：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后_____种类不变，所以水不可能变成汽油。

（2）谣言二：塑料能做成“大米”。大米富含的营养素是_____，而塑料是一种_____（填“合成”或“天然”）材料，塑料受热会融化成糊状不能食用。

（3）谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到_____的气味。

（4）谣言四：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是_____价。

（2012•天津）根据原子结构的知识和下图的信息填空：

（1）甲图中①代表的元素符号是　　，乙图中所示元素原子的核电荷数是　　，丙图所示粒子属于　 　（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

（2）写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式　 　。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在_____粒子（填微粒符号）．

（2）钠元素与氯元素的本质区别为_____（微观解释）．

（3）如图1所示为某化学反应的微观模拟示意图，其中表示氧原子，表示铜原子，表示氢原子．

请写出该反应的化学方程式_____。

（4）在氢氧化钠溶液中滴加盐酸，恰好完全反应时其微观示意图如图2所示，请在图中补充反应后溶液中存在的粒子_____．

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：

（1）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为_____．

（2）温度为_____℃时，甲、乙两物质溶解度相同．

（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____．

（4）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_____℃。