请用化学方程式解释下列现象：

（1）可以服用小苏打治疗胃酸过多_____。

（2）铝制品不易锈蚀_____。

（3）铁桶不能盛放波尔多液_____。

（4）常用稀盐酸除铁锈_____。

（5）石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬_____。

（6）氢气作为最理想的燃料_____。

甲、乙两种不含结品水的固体物质的溶解度曲线如图：

（1）A点的含义是_____。

（2）t2℃，将25g甲物质放入60g水中，充分溶解后，所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）t2℃，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水（温度不变）的是_____（填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。

（4）根据图中的溶解度曲线，下列说法正确的是_____。

A 温度由t2℃降到t1℃，含甲的溶液溶质质量分数一定减小

B t2℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液

C t2℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液先达到饱和

D 甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲

坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

(1)“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________，可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。

a.工业废水需经处理达标后才可排放

b.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c.天然水只要通过处理后变清即可饮用

d.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。

(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为________。

生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。

（1）衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到_________气味。

（2）食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，中学生每天要补充60mg的维生素C，下列物质富含维生素C的是____(填字母) 。

A.橙子 B.猪肉 C.面粉

（3）住:下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是________(填字母)。

A.石蜡燃烧 B.太阳能热水器 C.燃料电池

（4）行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是____________。

（5）医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖，葡萄糖的化学式是________。

从2012年中国第一艘航母“辽宁舰”入列到2018年第三艘航母在建，标志着中国海军从此迈入航母时代和海军发展强国，开拓中国新蓝海。

（1）“航母”舰体材料为合金钢。国产航母使用的“超级钢”具有极佳的抗压性、延展性和焊接性。合金钢是_____（填字母）。

a合成材料

b复合材料

c金属材料

（2）“航母”升降机可由铝合金制造。用石墨作电极在高温条件下电解熔融氧化铝，在阴极和阳极区分别得到Al和O2，阳极区使用的石墨易消耗的原因是_____。

（3）“航母”螺旋桨可由铜合金制造。铜合金比铜的硬度_____（填“大”或“小”），铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是_____。

（4）“航母”船体需做特殊防锈处理才能耐腐蚀。请写出生活中防止钢铁生锈的一种方法：_____。

根据如图中所示的实验回答问题：

（1）甲实验中，当向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸，开始时，左端溶液呈_____色，充分反应后U形管中溶液全部变成无色，除酚酞外，写出此时溶液中可能所含溶质的化学式_____。

（2）乙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，过一会儿观察到试管①中出现_____的现象，就可证明Al＞Cu．为了达到实验目的，试管②中的溶液X为_____溶液。

（3）丙为探究燃烧条件的实验之一，通过实验可以得出的结论是_____。

甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属酸、碱、盐、氧化物中不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。甲是石灰石的主要成分，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系）。

（1）甲的化学式为_____，M的化学式为_____；

（2）乙→丙的反应方程式为_____；

（3）甲→M的反应类型为_____。

根据如图提供的实验装置回答问题：

（1）图C装置中，甲仪器的名称是_____。

（2）实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式为_____，若用E装置收集氧气，当有_____时，开始收集气体。

（3）实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_____，第一个F装置盛放试剂的作用是_____，第二个F装置盛放的试剂为_____，混合气应由_____端通入。

为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

（查阅资料）

20℃时，几种物质在水中的溶解度见表：

（实验探究）

（1）实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_____。

（2）实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_____。实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____。

（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈_____色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是_____。

（4）实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中温度变化，结果如图所示。图中，AB段温度变化的原因是_____。

（反思感悟）

（5）实验从CO2减少、NaOH减少、Na2CO3生成等物质的变化，以及_____转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质)，取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示，

(1)要配制100g 5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为___________g；

(2)计算该废水中硫酸的质量分数为_____________(写出计算过程)。