根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出图中仪器a的名称：_____。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____。

（3）实验室制取氢气的化学方程式为_____，该反应生成的氢气中常混有少量水蒸气，可通过盛有_____的F装置除去水蒸气，混合气体应从F装置的_____（填“①”或“②”）口通入。

（4）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选择的发生装置是_____，收集装置是_____。

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）这瓶溶液可能是：（1）氯化钠溶液；（2）氢氧化钠溶液；（3）碳酸钠溶液．

（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____；

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生，反应的化学方程式为_____，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由_____．

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有_____产生，反应的化学方程式为_____，设计这一步骤的目的是_____；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．

（实验结论）这瓶溶液里的溶质有_____．

（探究启示）实验取完药品后应_____．

（4）（反思交流）小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示：为什么刚开始没有气体冒出？（用化学方程式表示）_____．

A点时溶液中的溶质是_____B点时溶液中的溶质是_____．

某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：

注：发生反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算：

（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；

（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____

（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（　　）

A. 抗腐蚀性 B. 导电性 C. 导热性 D. 延展性

下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（　　）

A.  B.

C.  D.

下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

A. 洁净空气、氧化镁、液态氧

B. 氮气、过氧化氢、氯酸钾

C. 稀有气体、高锰酸钾、天然气

D. 金刚石、冰水共存物、石油

小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（　　）

A. 红色 B. 蓝色 C. 紫色 D. 无色

模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

欲使甘蔗根系发达，茎秆粗壮，增强抗倒伏能力，你认为宜施加的肥料是（　　）

A. KH3PO4 B. NH4HCO3 C. KNO3 D. CO（NH2）2

下列实验操作正确的是（　　）

A. 稀释浓硫酸 B. 滴加液体

C. 点燃酒精灯 D. 连接仪器