联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年，其主题是“化学﹣﹣人类的生活，人类的未来”．请回答下列化学与人类生活相关的问题．
（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是_____．（填标号）
A 羊毛衫 B 涤纶连衣裙 C 腈纶运动衣 D 纯棉T恤
（2）自热米饭是一中快餐食品．请根据如图、2及表中信息，回答下列问题
自热米饭的营养成分
营养素 | 每份含量 |
蛋白质 | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖类 | 104.7g |
钠 | 814mg |
钙 | 130mg |
①自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是_____，构成细胞的基础物质是_____．
②如图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____．
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_____
（3）良好的家居环境带来美好的生括．
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性．
②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_____．（填标号）
A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点
（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈，其防锈原理是_____．
②CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方式_____．
古人云“处处留心皆学问”，你若善于观察，就会获取更多的新知识。
（发现问题）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊，后又变澄清，他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。
（1）请写出石灰水变浑浊的方程式_____小强做第二个实验的目的是_____。
（2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2。
由此，小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是_____，写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca（HCO3）2的方程式_____。
此外，小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质，提出了如下猜想：
（提出猜想）Ca（HCO3）2受热能否分解？
（查阅资料）Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2
（设计方案）小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca（HCO3）2，加热时试管口要略_____倾斜，目的是_____。
（实验过程）小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生。据此，小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能够分解。
（反思评价）（1）小波认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小波的理由是_____。
（2）请你设计实验方案，验证加热过程中有CO2产生。
选用试剂 | 实验操作方法 | 预想实验现象 | 结论 |
澄清石灰水 | 取适量Ca（HCO3）2粉末于试管中进行加热，将产生气体通入澄清石灰水中 | _____ | 有CO2生成 |
（3）小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca（HCO3）2的化学反应方程式与Ca（HCO3）2受热分解的方程式在形式上近乎相反，于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况，进行了如下课后小实验：
①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，观察现象；
②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热，观察现象。
则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____（选择序号填写）
A 紫色→红色→无色 B 红色→紫色→无色
C 红色→紫色→红色 D 紫色→红色→紫色
写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_____，
小红第②步实验中发生的化学反应属于_____反应（反应类型）。
煅烧石灰石(主要成分CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量，现称取24.0g石灰石样品，进行四次高温煅烧、冷却，称量剩余固体的质量(杂质不参加反应)，记录实验数据如下：
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
试计算：
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为___；
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量____。