碳世界丰富多彩，根据如图回答下列问题：

（1）写出①的名称_____；

（2）C60属于_____（填“单质”或“化合物”），它是由_____（填“分子”或“原子”）构成；

（3）②常被用作电极，是因为它具有_____；

（4）上述三种物质的物理性质不同的原因是_____。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从 A．铜；B．氧气；C．氮气；D．水银；E．氢气；F．干冰．这六种物质中，选择适当的物质的序号填空：

（1）常用作温度计中金属的是_____；

（2）能使带火星的木条复燃的气体是_____；

（3）可用作食品保护气是_____；

（4）常用做导线的金属是_____；

（5）被称为理想的“绿色能源”的是_____；

（6）可用于人工降雨的物质是_____．

化学与人类生活密切相关，请回答下列化学与人类生活相关的问题．

（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是_____．（填标号）

A 羊毛衫 B 涤纶连衣裙 C 腈纶运动衣 D 纯棉T恤

（2）自热米饭是一中快餐食品．请根据如图、2及表中信息，回答下列问题：

①自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是_____，构成细胞的基本物质是_____．

②如图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____．

③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为，其基本反应是_____．

（3）良好的家居环境带来美好的生活．

①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性．

②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_____．（填标号）

A 清除可燃物

B 使燃烧物与氧气隔绝

C 降低燃烧物的着火点

（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝_____和_____．

②CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式：_____．

思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：

（1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。

（2）反应①的化学方程式：_____。

（3）反应②的化学方程式：_____。

小婧同学学习了科学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？

（查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_____；

（提出猜想）分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_____反应生成的；

（实验探究）（实验结论）根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_____；

（反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？_____。

利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

（1）下列物质：煤、天然气、氢气、乙醇（俗称酒精）、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是_____；属于可再生能源的是_____。

（2）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生硫、氮各氧化物之间的相互转化反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为_____；上述反应中化合价升高的元素是_____（填写名称）。

（3）下列有关说法正确的是_____。（填序号）

A 化学反应过程中都会发生放热现象

B 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C 在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的

某科学兴趣小组的同学设计了如如三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。

①否定C装置的理由是_____；

②装置A中发生反应的化学方程式为_____。

（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。

①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。

某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

（1）写出所标仪器的名称：①_____、②_____。

（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和_____装置相连进行实验，就可以检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出D装置中发生反应的化学方程式：_____。

（3）写出用A装置还可以制取 的 日 常生活中一种常见气体的化学反应方程式：_____。并说出它的一个重要用途_____。

根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据，分析回答下列问题．

（1）10℃时，氯化钠的溶解度是_____g

（2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而_____，与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响_____（填“较大“或“较小“）

（3）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，所得溶液是_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．

（4）提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体，最好的方法是_____．

近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层不能导致温室效应的是（　　）

A. O3 B. CO2 C. CH4 D. N2