化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是

A. 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

D. 酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸

甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（ ）

A. t1℃时，甲和乙的溶解度相等

B. 甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液

C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液

D. t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能完全溶解

要检验仓库中的氢氧化钠是否变质，下列检方法不正确的是（ ）

A. 取样品溶于水后加入酚酞试液 B. 取样品溶于水后加入稀盐酸

C. 取样品溶于水后加入氯化钙溶液 D. 取样品溶于水后加入石灰水

在pH＝1的透明溶液中，能大量共存的离子组是（ ）

A. Al3+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣ B. Mg2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣

C. Ba2+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣ D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣

下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：

A. 一定量Ba（NO3）2 溶液中滴加稀H2SO4

B. 一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液

C. 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3

D. 质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2

选择下列物质的序号填空

①小苏打 ②熟石灰 ③石灰石 ④苛性钠固体 ⑤稀盐酸

（1）能用于改良酸性土壤的是________

（2）胃里含有的能帮助消化的物质是________

（3）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是________

（4）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是________

（5）通常用于建筑材料的是________

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）20℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数是_____．

（2）20℃时，将25g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g．

（3）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____．

（4）要从A物质中混有少量B物质得到A用_____方法．

有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ，反应的化学方程式为 ，因发生化学变化溶液质量增大的物质是_____________。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2）以上 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母），验满的方法是 。

某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。

【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

（1）【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有 。

猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

（2）请写出该反应的化学方程式 。经过讨论，同学们直接得出猜想 是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

（3）【进行实验】

（4）有气泡生成的化学方程式为 。

（5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的 。

A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH

反应的化学方程式为 。