密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质．反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：

下列说法正确的是（　　）

A. 该反应类型属置换反应

B. 物质P一定是化合物

C. 反应生成的N与Q的质量比为7：3

D. M肯定为该反应的催化剂

氯气（Cl2）是一种重要的化工原料。在实验室，可利用二氧化锰（固体）与浓盐酸（液体）加热反应制取氯气，反应化学方程式：MnO2+4HClMnCl2+Cl2+2X．下列说法正确的是（　　）

A. 该反应中，二氧化猛的作用是催化作用

B. 该反应前后，元素的化合价都没有发生改变

C. X中所含元素的质量比为1：8

D. 该实验发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置相同

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种粒子

B. 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

D. 在化学反应中，任何离子都不能再分

某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是

A. 该纯净物中含有C、H元素，不含O元素

B. 该反应中和的质量比为14：11

C. 该反应中和的分子数之比为7：6

D. 该纯净物中C、H原子的个数比为1：4

化学基础与常识。

（1）“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空。该运载火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃剂是四氧化二氮（N2O4）。请完成该反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4 4H2O+2CO2↑+3__↑

（2）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

①D物质中氯元素的化合价为_____。

②写出图甲所示反应的化学方程式：_____。

化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）要判断某地下水是软水还是硬水，常用加入_____的方法来进行区分，日常生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生。

（2）生活中我们有时会用到试电笔，其通电时灯管会发红光，灯光中填充的气体是_____。（填化学式）

（3）我们喝水的茶杯中有的有一个阻挡茶叶的网罩，其作用相当于化学中的_____操作。

（4）保持氯化钠化学性质的最小粒子_____。（填化学符号）

（5）氢气燃烧的反应化学方程式_____。

（6）打火机中的燃料是丙烷（C3H8），其在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请写出丙烷在空气中燃烧的化学方程式_____。

如图中的A→E分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同，E是相同条件下最轻的气体（图中部分反应条件未标出）。请回答下列问题：

（1）写出下列反应的化学方程式：

①_____；②_____；

（2）在反应①中B物质的作用是_____。

二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？

如图所示的是常用的实验装置。

（1）装置中标②的仪器名称是_____。

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____，收集装置可选用_____（填序号，下同）。

（3）实验室常用锌粒（固体颗粒）和稀硫酸（液体）来制取氢气，其发生装置应该选择_____。

小丽同学将一定体积的过氧化氢溶液倒入装有一定量的氧化铜、木炭粉的混合物的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．

（提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？

（大胆猜想）猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解；

猜想Ⅱ：剩余固体中的_____加快了过氧化氢溶液的分解；

猜想Ⅲ：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂．

（实验验证）

（讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．

答：_____，_____．