如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的。某化学兴趣小组同学对这种气体产生了兴趣，请你和小组同学一起对该气体进行探究。
（提出问题）：该气体可能是什么呢？
（查阅资料）：食品和氧气接触容易被氧化而腐败；
常填充某种气体以防腐。
（作出假设）：甲认为：可能是氧气； 乙认为：可能是氮气；
丙认为：可能是二氧化碳； 丁认为：可能是氢气。
（分析讨论）：
小组同学经分析，一致认为甲的猜想不正确，理由是_____；
从运输、贮存安全角度考虑，_____同学猜想也不可能。
（实验设计）：为探究其余猜想，小组同学设计如下实验，请填写空白：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用注射器抽取袋内的气体，然后注入澄清石灰水中 | 无明显变化 | 猜想正确 |
_____ | 丙猜想正确 |
（反思拓展）：实验后，小组同学认为作为食品的防腐气体除化学性质不活泼，不与食品反应外，还应具备某些要求，你认为应该具备哪些要求？（答一点）_____；
你认为：气体包装食品除防腐作用外，还可有_____作用。
闻气体气味 B. 
称固体质量
读液体体积 D. 
稀释浓硫酸
下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是（ ）
物质（括号内为杂质） | 所用试剂 | 主要实验操作 | |
A | KCl（MnO2） | H2O | 溶解、过滤、蒸发 |
B | CO（CO2） | CuO | 加热 |
C | CaO（CaCO3） | 稀盐酸 | 反应、过滤 |
D | Fe（Cu） | 稀硫酸 | 反应、过滤、洗涤、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
