下列实验操作中不能达到实验目的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

用足量的CO还原10.0g含杂质的氧化铁样品，将生成的气通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生15g沉淀。下列说法错误的是（ ）

A. 实际消耗的CO质量4.2克

B. 反应生成CO2质量6.6克

C. 样品中氧化铁含量为80%

D. 样品中铁的质量分数为56%

下列说法正确的是（ ）

A. 原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子

B. 化合物含有多种元素，含有多种元素的物质一定是化合物

C. CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2

D. 合金的硬度一般比各成分金属大，多数合金的熔点低于各成分金属

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）

A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

D. 现象③说明红磷不是可燃物

向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图。下列说法错误的是（ ）

A. ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢元素

B. 从b点到c点，溶液质量增大，则铜粉的质量一定减少

C. 从c点到d点，溶液中除水外，只可能有一种物质

D. bc段发生的反应为2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（ ）

A. 反应后Q的质量为10g

B. 反应式中X与Q的化学计量数比为2：3

C. 反应后生成15gZ

D. 反应中Y与Q发生改变的质量比为1：6

工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）的简易流程如图。下列说法正确的是（ ）

A. 石灰石变成石灰石浆发生的是物理变化

B. 粉碎和加水制成石灰石浆的目的是增大接触面积，提高SO2的吸收率

C. 该流程还可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应

D. 吸收塔中参加反应的物质是Ca（OH） 2 SO2 O2

用化学符号表示：

（1）1个汞原子_____；

（2）儿童缺少_____元素严重时会得侏儒症；

（3）2个亚铁离子_____；

（4）人体中含量最多的物质_____；

（5）3个氨气分子_____；

（6）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。

选择下列适当的物质填空（选填序号）：

A 水；B 石灰石；C 酒精；D 金刚石；E 氢气；F 金属锌；G．二氧化碳；H 生铁

（1）实验室常用的燃料是_____；

（2）可用于工业炼铁的是_____；

（3）自然界最硬物质的是_____；

（4）可用于图书、档案灭火的是_____；

（5）常用作电池负极的是_____；

（6）密度最小的气体是_____。

阅读下面科普短文。

纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。

生产中大量使用的臭氧通常由如图所示方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。

臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。

臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表1所示。

表1 臭氧和氯气的消毒情况对比

依据文章内容回答下列问题。

（1）氧气（O2）和臭氧（O3）沸点比较低的是_____。

（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_____（填“物理”或“化学”）性质。

（3）依据表1信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是_____。

（4）下列关于臭氧的说法中，正确的是_____（填序号）。

A 臭氧的漂白作用比氯气强

B 由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变

C 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害

D 臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制