逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是

A. 生成盐和水的反应不一定是中和反应

B. 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A. t2℃100 g甲物质饱和溶液中含有60 g甲

B. t2℃时，三种固体物质的溶解度关系为甲>乙>丙

C. 将丙物质不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法

D. t2℃时，分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出固体的质量：甲>乙

用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A. 镁条和稀盐酸

B. 大理石和稀盐酸

C. 二氧化锰和过氧化氢溶液

D. 生石灰和水

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B. 点时的溶液能使石蕊试液变红

C. 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

D. 点时，溶液中的溶质只有氯化钠

生活离不开化学物质，请选用下列物质填空(用化学式填空)：A.氮气 B.生石灰 C.碳酸氢钠 D.熟石灰 E.二氧化硫 F.酒精。

①可作燃料的是_________；②可作食品干燥剂的是________________；

③能形成酸雨的是________；④改良酸性土壤的是____________；

⑤作食品发酵粉的是_________；⑥充入灯泡可延长灯泡寿命的是____。

水是生命之源，请回答有关水的下列问题：

（1）电解水实验如图所示。①中所得气体是______，①与②中所得气体的体积比约为______。该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。_____

（2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

①抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭的主要作用是______。

②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是______。

用精盐配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液．需要氯化钠固体的质量为______g；

量取水的过程中，用到的玻璃仪器有______、__________。在量取水的过程中，如果仰视读数，则配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数 ______（填“大于”或“小于”或“等于”）2%

请用相关的知识回答下列问题：

（1）铁制品容易生锈，常用稀盐酸除去铁锈，写出反应的化学方程式 ______________

（2）根据燃烧的条件乱扔烟头引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是___________。

（3）用胃舒平（主要成分是Al(OH)3）治疗胃酸的原理为_______（写化学方程式）

为解决环境污染问题，我区已全面禁止燃煤取暖，大力推行天然气取暖。

（1）煤、石油、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是______。

（2）氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是______。请再举出2种清洁能源：______、______。

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示（不含结晶水），请回答：

（1）t2℃时，将30g甲固体加入到50g水中，充分搅拌后的所得溶液是_____（填“饱和”“不饱和”）。

（2）若甲中含有少量乙，应用________法提纯甲。

（3）等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后，溶液的质量分数由大到小的顺序是 _________。

（4）若使甲溶液的状态从a点转化为b点，可采取的措施是 ______________。