水是很重要的自然资源.对于我们的生产和生活都非常的重要.现有一杯取自泰岭黑河的浑浊河水.按要求回答下列问题:(1)河水属于 (填“纯净物或“混合物 ).若用图1净水器处理河水.其中活性炭的作——青夏教育精英家教网—

水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都非常的重要，现有一杯取自泰岭黑河的浑浊河水，按要求回答下列问题：

（1）河水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），若用图1净水器处理河水，其中活性炭的作用是_____。

（2）小组同学想要证明水的组成，下列实验中能达到目的是_____（填字母）。

A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解

（3）将净化后的河水进行如图2所示的电解水的实验，试管_____（填“a”或“b”）中收集的气体是氧气，电解水的化学方程式为_____。

（4）长期饮用硬水可能会引起体内结石。若想检验自来水是硬水还是软水，可加入适量的_____。

如图是某校同学开展的“燃烧的条件”的探究活动。根据要求回答下列问题：

（1）实验一是探究燃烧条件的部分图示。可得出燃烧需要的条件之一是_____。

（2）实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要_____，写出发生反应的化学方程式_____。

（3）实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧需要满足的条件是_____。

（4）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_____。

实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：

（1）如图A，在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是_____。

（2）某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目（如图B）。该节目中可观察到的现象是_____，由此实验可以得出分子具有_____的性质。

（3）如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。下列有关说法正确的是_____。

a．选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5

b．燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭

c．燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体

d．冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的。

（4）小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，观察到F中的现象是_____；G中澄清石灰水变浑浊的原因是_____（用化学方程式解释）。

气体制取是科学学习的一项重要实验活动，请根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称B_____；C_____。

（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，除了选择仪器ACD外还需要图1中的仪器有_____（填标号）。检验二氧化碳收集满的方法是_____。

（3）实验室用（2）中装置还可以制取氧气，发生反应的化学方程式是_____。

（4）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是_____（填名称），用装置H收集氧气，若实验中发现水槽中的水变红了，原因可能是_____。

（5）若用图2所示装置收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。

化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究。

（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等。

（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_____。

（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

	甲组	乙组
实验装置（如图）
实验现象	①有气泡产生，天平指针_____ （填“向左”、“向右”或不”，下同）偏转	②铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变天平指针_____偏转。
实验结论	猜想1正确	③猜想2正确，发生反应的化学方程式为_____。