黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水，不参与反应）：

（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学反应方程式为_____，属于_____反应（填写基本类型）。

（2）溶液A中的金属阳离子有_____（填化学式）。

（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为_____，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_____。

（4）溶液A的质量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。原因是_____。

图1是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题．

（1）写出下列仪器名称：a_____，b_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为_____（填装置编号），发生反应的化学方程式为_____，收集氧气的操作如下，其正确顺序为_____（填序号）。

①当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

②当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

（3）装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式：_____，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点：_____。若用图2装置来制取和收集二氧化碳，请将装置图补充完整_____。

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的化学方程式为_____。

（2）B实验中发生反应的现象是_____，反应的化学方程式为_____。

（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？

（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_____；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。

（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图像。

（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_____和_____，一定不是_____。

（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是：_____。

人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。某补钙剂包装盒上的说明如图所示，请完成下列问题。

（1）葡萄糖酸钙由_____种元素组成。

（2）葡萄糖酸钙碳、钙元素的质量比是_____。

（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。

（4）按照该补钙剂的说明服用钙片，每天可补充_____mg钙元素。（结果保留小数点后1位）

我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。

（1）主产品Na2CO3的俗名是_____，副产品氯化铵中阳离子符号为_____。

（2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0 g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

①图中A点表示_____，B点的溶质为_____。

②计算样品中Na2CO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）_____

下图表示常见的垃圾分类,废弃的易拉罐属于（　　）

A.  B.  C.  D.

下列成语或典故所描述的变化属于化学变化的是（　　）

A. 冰冻三尺 B. 聚沙成塔 C. 百炼成钢 D. 香气四溢

如下图所示的实验操作正确的是（　　）

A. 熄灭酒精灯 B. 闻气味

C. 存放CO2  D. 稀释浓硫酸

对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

自然界的水都不是纯净水,有关水的净化叙述错误的是（　　）

A. 静置可使不溶物沉降 B. 净水时活性炭起吸附作用

C. 用明矾检验净化后的水是否为硬水 D. 蒸馏可将海水淡化