如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C都含有碳元素，变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：

（1）写出物质A______B______C______的化学式

（2）写出变化①的化学方程式：________，该反应属于______反应（填基本反应类型）

根据下图中所示装置回答下列问题。

（1）图中仪器a的名称________，

（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为：_______，应选用的发生装置和收集装置是_____（填字母）。

（3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是_______，该反应化学方程式为：_______，

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。

(1)（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是____。

（查阅资料）CaCl2溶液显中性

（提出问题）实验中同学探究反应后溶液中溶质的成分是什么？

(2)（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2；

猜想Ⅱ：有_____；

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca（OH）2；

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是______。

(3)（实验探究）为了验证其余猜想，各小组分别进行下列三个方案的探究

制造口香糖时常用木糖醇（分子式：C5H12O5）代替蔗糖。

（1）一个木糖醇分子由_____个原子构成。

（2）木糖醇中碳元素的质量分数为______（结果保留至0.1%）

小强买一包纯碱，包装如下图，进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得到溶液质量为28.3 g（注：杂质溶于水，且与盐酸不反应。）求：

（1）生成CO2的质量；

（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）

让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。你呼出的气体中体积含量最高的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 稀有气体

性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ）

A. 生石灰作食品干燥剂 B. 用活性炭作净水剂

C. 钨用于制白炽灯灯丝 D. 干冰用于人工降雨

下列实验操作中，操作完全正确且能达到实验目的的是（ ）

A B C D

A. 干燥氨气 B. 测定某溶液的pH C. 向试管中倾倒液体 D. 称取氢氧化钠固体

燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )

A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B. 电烤炉着火时，用水浇灭

C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）

A. ①中液体无色浑浊 B. ②中液体无色澄清

C. 经上述处理后，②中液体为纯净物 D. 若③中出现大量泡沫 则②中液体为硬水