A.B是同学们熟知的两种黑色固体物质.各物质间按如图所示进行反应.属于化合反应的有填序号试写出有关反应的化学方程式:反应 .B.C.E中具有还原性的物质为 .填字母序号——青夏教育精英家教网—

A、B是同学们熟知的两种黑色固体物质，各物质间按如图所示进行反应。

属于化合反应的有______填序号

试写出有关反应的化学方程式：反应______

、B、C、E中具有还原性的物质为______，填字母序号，下同四种物质中为单质的是______。

小明同学去东湖公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

取水后加入明矾的作用______。

进行过滤操作时，下列做法错误的是______。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口液面不要低于滤纸边缘

乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为______填“硬水”或“软水”。

小涛同学取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是______。

小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到纯净的水了，你认为呢______填“是或否”

根据图1回答问题。

仪器a的名称是______。

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，采用B装置，其反应的化学方程式为______，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半小花变红，干燥部分无变化。此现象说明具有的化学性质是______。

实验室用B装置来制取氧气，其化学方程式为______，由于该反应很剧烈，不便于氧气的收集，请你说一种办法来减慢反应速率______

实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的装置是______填字母编号。

实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸反应来制取。

已知：是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。利用图2实验进行收集，请你把集气瓶内的导管补充完整图中“”表示气体流向。

某化学小组同学利用如图3所示装置进行实验。

A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。

实验记录：

使装置内充满氮气。

在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭其目的是______。

待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。

在B处点燃酒精灯，观察到石灰水变浑浊。

此实验说明______。

某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查阅资料）

牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙或水合硅酸等

牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

（实验一）探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？

步骤

实验操作

实验现象

①

如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量稀盐酸。

A试管中无明显变化，

B和C试管中有无色气体生成。

②

将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。

现象Ⅱ：澄清石灰水变浑浊。

现象Ⅱ中澄清石灰水变浑浊对应的化学方程式______

实验结论：______。

（实验二）比较样品中碳酸钙的含量

步骤	实验操作	实验现象
①	组装两套如图装置进行实验。分别称取等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉，放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。
②	打开分液漏斗注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	有气泡产生。
③	待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	无明显现象
④	称量反应后装置及药品的总质量并加以比较	加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量