实验室通常利用如图装置制取氧气。

写出KClO3在MnO2作用下制取氧气的化学方程式______;

某化学兴趣小组在实验过程中发现有以下“异常”现象:

a.利用排空法收集氧气有异味;

b.颗粒状MnO2变得更细。

对此进行了以下探究:

探究(I)利用排空法收集的氧气有异味

查阅资料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧气,经历了以下三个过程

①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑

②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;

(1)写出横线物质的名称______,其中Mn元素的化合价为______;

(2)猜测“利用排空法收集氧气有异味”的物质是______。

探究(Ⅱ)颗粒状MnO2变得更细

学习小组通过讨论猜测:是因为MnO2也参加了化学反应。小组同学共同设计实验并验证MnO2在该反应中作催化剂。

实验操作

实验现象

解释

实验一

将KClO3加热至融化,伸入带火星的木条。

 木条一段时间后复燃

 KClO3受热要分解产生氧气;

实验二

 加热MnO2,伸入带火星的木条

______

 MnO2受热不产生氧气;

实验三

 取适KClO3和2g的 ______

 木条迅速复燃

 MnO2 ______ (填“加快”或“减慢”)KClO3的分解

实验结论:MnO2是KClO3受热分解的催化剂。

归纳反思:该小组的实验结论受到其他小组的质疑,为此该小组又补充以下实验:

(1)待试管完全冷却后,向实验三的试管中加蒸馏水,将混合物全部转移至烧杯,过滤(MnO2不溶于水,其他物质均能溶于水),洗涤沉淀,烘干,称量,目的是验证______;称量所得固体质量______;

(2)设计实验验证催化剂的另一个特点,实验方案______。

 0  176965  176973  176979  176983  176989  176991  176995  177001  177003  177009  177015  177019  177021  177025  177031  177033  177039  177043  177045  177049  177051  177055  177057  177059  177060  177061  177063  177064  177065  177067  177069  177073  177075  177079  177081  177085  177091  177093  177099  177103  177105  177109  177115  177121  177123  177129  177133  177135  177141  177145  177151  177159  211419 

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