某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空：

（1）写出图中仪器a名称________；

（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是________（填序号）；

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管____（填①或②）通入．

化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．

同学们在吹气后观察到①中_______，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验CO2气体应该使用_______，针对②的情况，师生共同开始探究之旅。

（提出问题） 如何通过实验证明CO2与NaOH发生了反应。

（查阅资料）

①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl； Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

②向CaCl2溶液中通入CO2，无明显现象；在水溶液中CaCl2不与CO2、H2CO3等物质反应．

（实验探究）

（实验一）证明反应物之一CO2消失了

（1）同学们设计了如如图所示的实验，打开分液漏斗活塞．向充满CO2的广口瓶中滴入NaOH溶液．一会儿后可观察到的实验现象是_____。

并据此现象判断NaOH与CO2发生了化学反应。

老师提出上述实验不足以证明NaOH与CO2发生了化学反应．你认为上述实验应做的改进是_____________。

（实验二）证明有新物质Na2CO3生成同学们经过思考、讨论，分别设计了以下两个实验方案：

方案一：打开瓶塞，向实验一所得的溶液中加入饱和的石灰水，若观察到有白色沉淀产生，证明有新物质Na2CO3生成。

方案二：打开瓶塞，向实验一所得的溶液中加入CaCl2溶液，若观察到有白色沉淀产生，证明有新物质Na2CO3生成。

（2）你认为上述实验方案不可行的是_______（填“方案一”或“方案二”），理由是______。

把10g含杂质的锌片（杂质不与硫酸反应，也不溶于水）放在100g稀硫酸中，恰好完全反应，反应后得到的混合物总质量是109.8g。

（1）反应后生成的氢气质量是_____g；

（2）所用稀硫酸的溶质质量分数_____。

下列现象中，只发生物理变化的是

A. 纸张燃烧 B. 酒精挥发 C. 食物腐烂 D. 火药爆炸

空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

下列物质中属于氧化物的是　　

A. B. C. D.

下图所示实验操作中，正确的是

A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．称量氯化钠固体 D．加热固体

下列物质由原子直接构成的是

A. 干冰 B. 汞 C. 氯化钠 D. 氧气

鉴别空气、O2、CO2最简单的方法是

A. 闻气味 B. 带火星的木条分别伸入瓶内

C. 分别倒入澄清石灰水 D. 燃着的木条分别伸入瓶内

下列物质的用途只利用物理性质的是

A. 氧气用于医疗急救 B. 用铜丝制作导线

C. 液态CO2用于灭火 D. 自热饭盒热量来源于生石灰和水混合