如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）出仪器名称Ⅰ______，Ⅱ______。

（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置是______；若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置是______。（填序号）

（3）实验室可以用C装置制取二氧化碳气体，反应的化学方程式：______；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳气体，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。检验二氧化碳气体已集满的方法：______。

某中学化学兴趣小组按照课本实验方法，做木炭与氧化铜反应实验。请写出木炭与氧化铜反应化学方程式：______。实验时，同学们发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往观察到有暗红色固体出现。请你参与探究木炭与氧化铜反应得到的暗红色固体的成分，完成下列各题：

已知信息：Ⅰ．木炭与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；

Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的固体；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出问题：红色固体含有什么物质？

（1）猜想假设：猜想一：红色固体只含Cu；猜想二：红色固体只含Cu2O；猜想三：______（请补充完成猜想三）。

（2）实验探究：（填写表中空格）

（3）试管B中看到的现象是：______，反应的化学方程式：______。

小兵同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？

（猜想与假设）a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。

（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。

(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______。

(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是______，氢气应从_____(填e或f或g)管通入。

（收集证据）(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_______。

（得出结论）(4)结论是_______________。

（评价与反思）(注意：若答对(5)(6)两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分)

(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。

请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_________。

(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。__________。

把8g高锰酸钾装入大试管中，加热一段时间后，冷却称量剩余固体质量为7.6g，计算：

（1）生成氧气的质量是多少？

（2）已经分解的高锰酸钾的质量是多少？

下列变化中属于化学变化的是

A. 湿衣晾干 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 白磷燃烧

下列化学用语表示正确的是 ( )

A. 氢氧根离子：OH— B. 铝离子：Al+3

C. 两个氮原子：2N2 D. 氯化钠：NaCl2

下列实验操作中，正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 取少量液体

C. 加热液体 D. 称量氯化钠

物质都是由微粒构成的。下列物质由分子构成的是 （ ）

A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 铜

室内污染的主要成分之一——甲醛(化学式为CH2O)，它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是

A. 甲醛中碳元素和氢元素的质量比是1:2

B. 甲醛是一种氧化物

C. 甲醛分子中含有氢分子

D. 甲醛中碳元素质量分数为40%

C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 （ ）

A. +1 B. -3 C. +3 D. +5