Ⅰ.用氯化钠制取氯酸钾的流程如图。(常温下，氯化钠固体溶于水形成氯化钠溶液。)

(1)反应Ⅰ是利用电能转化_____能。

(2)反应Ⅱ中化学方程式可表示为：NaClO3＋X=KClO3↓＋NaCl，则X的化学式为____。

(3)该流程中可以循环利用的物质是____(填名称)。

Ⅱ．实验室用氯酸钾制取氧气。取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下：

请回答下列问题：

(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式____。

(5)分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为____。

(6)当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是____(填序号)。

A．反应物含量过低，温度不易达到反应温度

B．催化剂与氯酸钾接触面积减小

C．二氧化锰不起催化作用

有A、B、C、D四种元素，A是Cu，B组成的单质是自然界密度最小的气体，C是地壳中含量最多的元素，D可以形成自然界最硬的单质。

(1)D的元素符号是____；

(2)写出B形成单质的一种用途：____；

(3)气体X和黑色固体Y是初中常见的物质，由以上四种元素的一种或几种组成，它们可以通过如图装置进行反应。

① 若X、Y均为氧化物，则实验过程中可以观察到玻璃管中的现象是____；

② 若X、Y均为单质，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，写出X与Y反应的化学方程式：____。

用如图仪器可完成多个实验。

(1)制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。请你说明收集二氧化碳不选用仪器g的理由是____。

(2)检验气体：a中盛有适量澄清石灰水可用于检验二氧化碳，其原理是____(用化学方程式表示)。

(3)知识延伸：加热固体碳酸氢钠制取CO2反应的化学方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑应该选用发生装置的仪器除铁架台之外，还需要a、e和____(填仪器名称)。

三氯化铁(FeCl3)用于金属蚀刻等。化学兴趣小组想把铁燃烧产物转化成FeCl3。 请根据装置如图回答问题：

(1)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____。

探究一：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？

（查阅资料）

(2)由上表可知铁丝燃烧能否产生火星与该物质____有关。

探究二：铁丝燃烧时溅落的黑色物质的成分

（查阅资料）Fe3O4能与稀盐酸反应生成可溶于水的FeCl2和FeCl3，溶液呈黄色。反应的方程式为：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。

（实验探究）将溅落的黑色物质碾碎，加入足量稀盐酸。

(3)观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成黄色，同时有气泡生成，写出产生气泡的化学方程式____。

（实验结论）

(4)由以上现象可得，铁燃烧时溅落的黑色物质含有____。

(5)反应完全后，发现还有固体残渣，你认为该残渣可能是____。

探究三：三氯化铁的制取与应用

（查阅资料）①通入Cl2可将FeCl2溶液转化成FeCl3溶液。

②废铜电路板上的铜与FeCl3溶液反应生成FeCl2和CuCl2。

③FeCl3能使KSCN溶液变红色，而FeCl2与CuCl2不能。

将探究二所得剩余物，通过分步实验，操作过程中氯化铁的质量变化如图16：

(6)操作Ⅰ可除去固体残渣，该操作的名称是____。

(7)通过操作Ⅱ，氯化铁的质量增加的原因是____(用化学方程式来表示)。

(8) 通过操作Ⅲ，得到d溶液，检验d溶液中是否还含有氯化铁的方法是____。

现需4瓶O2进行实验，每个集气瓶为250mL。实验室采用分解过氧化氢的方法来制得所需氧气。(标况下，氧气的密度为1.4g/L；反应化学方程式：2H2O2 2H2O+O2↑)

(1)制取氧气的质量为____g。

(2)计算理论上需要过氧化氢的质量_______。

下列变化属于化学变化的是（　　）

A. 食物腐烂 B. 石油炼制

C. 水沸腾 D. 石蜡受热熔化

下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A. B. C. D.

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

A. 石墨棒用作干电池电极

B. 氧气用于炼钢

C. 干冰用于人工降雨

D. 用活性炭吸附冰箱内异味

如图所示的基本实验操作中不正确的是（　　）

A. 取用固体粉末 B. 检查气密性

C. 滴加液体 D. 闻气体气味

下列做法不符合节能减排的是（　　）

A. 用洗菜的水浇花

B. 不使用一次性筷子

C. 在田野里焚烧秸秆

D. 改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放