同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是

A. 内壁有CaCO3的试管用水清洗 B. 内壁有碘的试管用酒精清洗

C. 内壁有植物油的试管用水清洗 D. 内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

下列判断不正确的是

A. 若铜丝的质量为m g，其在火焰上灼烧后的质量为ng，则m<n

B. 若铁、硫酸铜溶液和烧杯总质量为mg，其反应后混合物和烧杯总质量为ng，则m<n

C. 若木炭和柑祸的总质量为mg，其燃烧后的灰烬和坩埚的总质量为ng，则m>n

D. 若高锰酸钾的质量为mg，加热一段时间后剩余固体的质量为ng，则m>n

在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )

A. B. C. D.

如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑，下列说法错误的是

A. 实验中所需CO可现制现用

B. 此装置可节约用品，污染小，现象明显

C. 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

D. 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

(1)化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。

①图1是某微粒的结构示意图，该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号_______.

②从图2可知汞的相对原子质量为____，质子数为_______。

③如图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图，则A和C的化学计f数之比为_____.

(2)水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

①净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______。

②电解水的装置如图所示，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____。

控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一:区分硬水和软水。

实验二:探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。

实验三:探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰___（填“能”或不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是___（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从____（填“a”或“b”）端通入。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____

A．MN段 B．NP段 C．PQ段

②MN段和NP段相比较，说明_____。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

在一次江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:

利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____，B瓶中产生气体的化学方程式为_______。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作:

①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置子三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为______。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论______。

化学在提高人们生活质量方面起着重要作用。

（探测资源）近期，我国向月球背面成功发射新中国通信卫星，助力探测月球资源。

(1)月球上有丰富的核能原料He–3。He的原子结构示意图为________。

(2)月球土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。根据铁锈蚀的条件分析，铁在月球上不易锈蚀的原因可能是_______。

（研发材料）中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。

(1)下列关于硅的信息正确的是_____。

A.硅元素是金属元素

B.硅的氧化物为SiO2

C.硅元素在地壳里的含量排第二位

(2)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:

（查阅资料）氧化镁能和盐酸反应形成氯化镁溶液。

①反应Ⅰ的化学方程式: ，该反应属于_____(填基本反 应类型)。反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，原因是_____(答出一种即可)。

②操作Ⅰ的名称是过滤。过滤时液面应________(填“高于”或“低于”)滤纸边缘。所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能含有的盐酸、__________(填化学式)。

某研究性小组在一定温度下，用下图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化铁的实验。

(1)在上述实验装置(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操作是____________。

(2)实验开始后，右侧试管中发生反应的化学方程式为_______________________。

(3)从环保角度看，实验装置该如何改进?________________________________。

(4)实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。现对产物黑色粉末A的成分进行如下探究:

（查阅资料）①一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉，三种物质均为黑色;②铁的氧化物均不和硫酸铜发生反应。

（提出向题）黑色粉末A可能是什么呢?

（进行猜想）(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉。但小华认为小明的猜想是错误的，理由是______。

(2)小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。

猜想①:黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成;

猜想②:黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成:

猜想③:_______

（查阅资料）①铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应②四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引;

（实验探究）

（反思评价）(1)小娟认为在方案①②中，方案________的结论正确。(填数字符号)

(2)请你在表格中填写好证明你的猜想③的实验操作和现象。

（得出结论）在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。