同学们对燃烧的认识是不断发展的。如图所示是小明同学为验证燃烧的条件所做的实验，请回答下列问题。

（1）将铁板上的少量红磷用细沙完全覆盖，加热一段时间，没有明显变化。撤去酒精灯后，立即拨开细沙露出红磷，观察到红磷燃烧起来原因是_____。

（2）当CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是：燃烧能否发生与_____有关；

在氧气浓度低于14%的空气中，木炭达到着火点时也不会燃烧。由此对燃烧的新认识是_____。

金属钠能在氯气中燃烧，金属镁能在二氧化碳中燃烧。由此对燃烧的新认识是_____。

如图是在实验室中制取气体可能用到的仪器，请回答下列问题。

（1）制取二氧化碳的反应原理可用化学方程式表示为_____，若用G装置收集二氧化碳，则验证气体已收集满瓶的方法是_____。

（2）用高锰酸钾制取氧气，组装发生装置时，除棉花团外还缺少的一种主要实验仪器是_____，若用G装置采用排水法收集氧气，应进行的操作是_____。

（3）实验室中制取4.8g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_____。

为探究CO2的性质，同学们完成了如下实验，请回答问题。

（1）由实验Ⅰ可得出的结论是_____；

（2）小明认为不必做“向石蕊溶液中滴加蒸馏水”的实验，理由是_____；

（3）综合实验I、Ⅱ、Ⅲ能得出的结论是_____；

（4）写出实验Ⅳ中反应的化学方程式_____。

兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所示的装置，请回答问题。

[查阅资料]（1）氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应，反应过程中无明显现象。

（2）浓硫酸常用作气体的干燥剂。

（1）B装置中NaOH浓溶液的作用是_____；

（2）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是_____；

（3）实验过程中，观察到_____现象时，可证明混合气体中既有CO又有CO2；

（4）写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____，其中发生还原反应的物质是_____；

（5）从环保角度分析，写出该装置设计中的一处明显不足_____。

下列描述中，属于物质的化学性质的是　　

A. 食醋易挥发 B. 石墨有导电性

C. 酒精易溶于水 D. 常温下，氮气很稳定

下列有关氧气的描述正确的是　　

A. 氧气能使带火星木条复燃 B. 氧气参与燃烧是高能燃料

C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体

下列物质中，属于纯净物的是　　

A. 石油 B. 水银 C. 生铁 D. 煤气

下列实验操作正确的是　　

A. 氧气验满 B.  贮存氧气

C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体

下列实验现象描述错误的是　　

A. 在软水中加入肥皂水会产生较多的泡沫

B. 将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生

C. 黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

D. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末

对下列事实的解释中，错误的是　　

A. 气体可压缩储于钢瓶中分子数目变少

B. 硫在空气和氧气中燃烧现象不同氧气浓度不同

C. 一氧化碳与二氧化碳化学性质不同分子构成不同

D. 金刚石和石墨物理性质不同碳原子的排列方式不同