善于梳理、归纳零散的内容有利于知识的系统化。下列归纳有错误的一组是

A. A B. B C. C D. D

徐州盛产的山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素（化学式为C27H42O3）。下列有关薯蓣皂素说法正确的是

A. 薯蓣皂素属于氧化物

B. 薯蓣皂素中氢元素的质量分数最大

C. 207g薯蓣皂素中含有24g的氧元素

D. 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的

辨析似是而非的问题可以发展理性思维。下列说法正确的是

A. 铁钉能完全溶解在足量的盐酸中 B. 汽油洗去油污利用了乳化作用

C. pH小于7的降水属于酸雨 D. 蔗糖以分子的形式分散在水中

同学们先将适量的粗盐提纯，再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是

A. 过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤

B. 配制氯化钠溶液需要7.5 g的氯化钠、42.5 mL的水

C. 配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒

D. 若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能是溶液在装瓶时洒出了少许

某密闭容器中含有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后测得有关数据见下表。

下列有关说法错误的是

A. 待测的值为0.9 B. 甲可能是该反应的催化剂

C. 丙、丁在反应中的质量比为4:7 D. 乙不一定是化合物

只用一种试剂(或物品)，不能一次性将三种物质区分出来的是( )

A. 用pH试纸区分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三种无色溶液

B. 用稀硫酸区分CuO、Fe、C三种黑色固体

C. 用水区分NH4NO3、NaCl、CaO三种白色固体

D. 用燃着的木条区分O2、H2、空气三种无色气体

将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后，放入锥形瓶中，并按右图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是

A. 红色的水缓慢进入锥形瓶

B. 实验过程中锥形瓶底部发热

C. 该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用

D. 该实验的原理可用来测定空气中氧气的体积分数

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）

A. t1℃时，甲和丙的溶解度都为 20g

B. 通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙

C. t2℃时，60g 甲加到 100g 水中，能得到 150g 饱和溶液

D. 将 t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到 t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙＞甲=丙

下列与水有关的说法不正确的是

A. 生活中常用煮沸的方法软化硬水 B. 净化水程度最高的方法是蒸馏

C. 净水时明矾可以吸附异味和色素 D. 自然界的水循环是水分子运动的结果

已知：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

下列说法正确的是不正确的是（ ）

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 只根据甲实验“固体消失”现象， 验证碳酸氢铵发生了分解

C. 乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因

D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水