根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①___；②___.

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用___(填装置序号).若改用加热高锰酸钾固体来制取氧气，应选择的发生装置是_______(填装置序号)，选择气体发生装置的依据是__________。

（3）氧气可以用F收集，因为氧气 ______________ ，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意_____________ ， 用E装置收集氧气验满的方法是 _____________。

在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g.小明同学按如图所示步骤依次操作。

其中错误的操作步骤有___(填字母序号)，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比___(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)，E中玻璃棒的作用是___.

空气中氧气含量测定的再认识。

（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了氧气约占空气体积______的结论.

（实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是_____________；

（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：①测定结果不准确；②____。③_______

（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

（实验改进）

改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置

（查阅资料）白磷的着火点40℃，

（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装型气密性良好

（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹资夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出

（现象分析）

（1）锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。

（2）整个实验过程中，气球的变化是_______。

（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来，原因是 __________现象二是:当注射中的水还剩约________ mL时停止流下。

改进二:兴趣小组同学又进行了大改进，设计图4和图5的实验方案。

兴趣小组同学经过讨论认为图5的装置更合理，理由是___________。

兴趣小组同学按照图5装配好仪器，在给足量的铜粉加热时，实验中要来回推拉注射器，其目的是______，兴趣小组同学收到了良好的效果。

硝酸铵是一种常用的氮肥，其化学式为NH4NO3，请回答

（1）硝酸铵由_______种(写数字)元素组成

（2）硝酸铵中氮、氢元素的质量比为____________。

（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为N%= _______ 。

（4）若要配200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为 ___________ g。

若用20%的硝酸铵溶液加水稀释配200g溶质量分数为5%的硝酸铵溶液，则需要20%的硝酸铵溶液的质量为_________g。

下列成语与化学变化有关的是（　　）

A. 沙里淘金 B. 滴水成冰 C. 钻木取火 D. 木已成舟

下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是

A. O2浓度 B. H2O浓度 C. N2浓度 D. SO2浓度

下列实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

下列各选项中，解释与事实不吻合的是

A. A B. B C. C D. D

下列物质中，前者是混合物，后者是化合物的一组是

A. 冰水混合物氧气 B. 可口可乐水银

C. 洁净的空气二氧化碳 D. 矿泉水稀有气体

下列物质中，含有氢分子的是

A. 过氧化氢（H202) B. 水（H20）

C. 氢气（H2) D. 硫酸（H2SO4)