某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜，生产流程如下：

提示（过程①得到的残留物不溶于水和不溶于酸；过程②中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物）

回答下列问题：

（1）写出流程①、②中与铜有关的化学方程式：①_________；②___________；

（2）操作a的名称是__________，溶液甲的颜色_________；

（3）为达到回收铜的目的，流程③中加入的试剂X为________，流程③中发生反应属于_____反应(填化学反应基本类型)。

归纳与演绎是重要的科学方法，也用于化学学习。请根据下列装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点_________(填序号)。

a．需要加热 b．需用催化剂 c．没有气体参加反应 d．生成的气体只有一种

（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是______，反应方程式___________；

（3）装置B中反应的方程式为______；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_________

（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有________，方程式是________，若用F装置收集O2，则验满方法是__________。

下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空。

一、图1为实验室模拟炼铁的实验改进装置（部分夹持仪器略去）。实验步骤如下：

Ⅰ．连接好装置，并检查装置气密性；

Ⅱ．装好药品，先通一会CO，再点燃酒精灯；

Ⅲ．实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却；

回答下列问题：

（1）实验中可看到A处的现象为_________，该反应的化学方程式为________。

（2）步骤Ⅱ中先通一会CO，再点燃酒精喷灯的目的是__________。

（3）盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有如下说法：

①收集多余的一氧化碳 ②检验并吸收反应生成的二氧化碳，上述说法中正确的是______。

A． 只有① B． 只有② C． 是①和②

（4）为进一步证明玻璃管中固体有铁生成，按要求设计实验方案。

（5）冶炼480万吨含氧化铁60%的赤铁矿石，理论上能得到含杂质4%的生铁的质量是________。

二、铁锈的探究

用图2所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）：

①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管__________（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。

②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_________的环境中是否更容易锈蚀。

③A、B试管中用煮沸过迅速冷却的水，煮沸的目的是_________。

向100g稀盐酸中加入锌粉（仅含不溶于酸的杂质），所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示。求：

（1）充分反应后产生气体的质量为_________；

（2）锌粉中含锌的质量分数是多少______？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

下列变化属于化学变化的是（ ）

A. 矿石粉碎 B. 冰雪融化 C. 酒精燃烧 D. 汽油挥发

地壳中含量最多的非金属元素是

A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁

空气中体积分数最大的气体是

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

区别空气、、三种气体最简便的方法是（ ）

A. 将气体分别通入澄清的石灰水中 B. 观察气体的颜色

C. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 D. 将气体分别通入水中

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”，这里的氟、钙、碘指的是

A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素

下列实验现象的描述正确的是

A. 氢气在氧气中燃烧生成水

B. 白磷在空气中燃烧生成白色气体

C. 碳在氧气中燃烧生成黑色固体

D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰