下面是实验室常用仪器，请回答下列问题：

（一）请根据图一回答问题

（1）写出编号仪器名称：⑧______。

（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的化学方程式为__________。

（3）若选用氯酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_________。写出该反应的化学方程式为__________。

（二）请根据图二回答问题：

（1）若用A装置进行排空气法收集甲烷，甲烷从A装置的_____(填“a”或“b”)导管口通入；

（2）用收集到的氧气完成如B图所示实验，B中瓶底要放少量水的目的是________。

（3）C装置中二氧化碳______（填“能”或“不能”）使干燥的紫色石蕊染成的纸花变色。

（4）D图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点： _________。

在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。

蜡烛熄灭的原因是__________。

（提出问题）棉花为什么会燃烧？

（提出猜想）

（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

（2）_________________。

（3）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

（实验验证）

（实验结论）

（1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与碳酸钠，化学方程式为__________。

（2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。

“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算：

（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。

（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________

（3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。

为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热(杂质不反应)，剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：

(1)t0至t1时间段，固体质量不变的原因是____________________________。

(2)反应中产生氧气的质量是_________。

(3)求样品中高锰酸钾的质量分数_________。

(4)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的________%。

化学与社会可持续发展密切相关。下列说法不合理的是( )

A. 提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式

B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率

C. 档案室着火用泡沫灭火器灭火

D. 农业上采取喷灌的方式可以提高水的利用效益

下列现象属于化学变化的是

A. 海水晒盐 B. 蜡烛燃烧 C. 汽油挥发 D. 甘蔗榨汁

下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Al3+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有( )

A. ②③⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑤

化学方程式2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4中R的化学式是

A. FeS B. Fe2S3 C. FeS2 D. FeO

下列实验基本操作正确的是下列实验操作正确的是（　　）

A. 点燃酒精灯 B. 闻药品的气味

C. 加热液体 D. 读液体体积