如下图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图，分析图示并结合有关知识，判断下列说法中正确的是

A. 空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大

B. 分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变，而原子种类不发生改变

C. 工业上根据氧气和氮气的密度不同分离得到氧气

D. 液态空气和空气中分子都在不断运动

根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（　　）

A. ①③两图所示的粒子化学性质相似

B. ②图是一种稀有气体的原子结构示意图

C. ④图所示的粒子是一种阴离子

D. ③④两图表示的是同种元素的不同粒子

逻辑推理是学习化学的重要思维方法，你认为以下推理正确的是

A. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

B. 单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是

A. A B. B C. C D. D

下列图象能正确对应变化关系的是

A. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体

B. 过量红磷测定空气中氧气含量

C. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

D. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

美国普度大学研发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺，流程如下图所示。下列叙述正确的是

A. 氧化铝制得铝的反应中，铝元素的化合价不变

B. 流程中氧化铝、水、氧气都属于氧化物

C. 铝镓合金可以循环使用

D. 氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是分解反应

用化学符号填空：

①2个氮原子________；
②硫酸铁中的阳离子_________；

③三个五氧化二磷分子_____；
④过氧化氢中氢元素的化合价_______。

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水，用_______的方法将硬水软化。

（2）小刚探究水的组成（装置如图所示），通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_______，要比较准确的测定该试管中气体的体积可采用的方法为____________，电解水时在水中加入少量的稀硫酸的目的是：________。

（3）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为______；从能量转化角度看，该反应将____能转化为化学能。

A～F为初中常见物质，相互关系如下图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答：

（1）固体B的俗称是______，用途是______（写一种即可），反应③的符号表达式为_____。

（2）反应⑥的符号表达式________，其基本类型属于_______反应。

（3）Ⅰ、若A是绿色固体，则C的颜色是________色。

Ⅱ、若C是有刺激性气味的气体，则反应①的符号表达式是_______。

你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。

（1）写出图中标号仪器①的名称_________；

（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为______，已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是____（填字母标号）；

（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从______（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是_______；

（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的符号表达式_________，下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________，植物油上方原有的空气对实验结果_________（填“有”或“无”）明显影响；

（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_______的物理性质，此棉球变色的原因是（用符号表达式表示）______。