蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O）。下面对该信息素的说法中正确的是

A. 该信息素是由C、H、O三种元素组成的氧化物

B. 该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10：18：1

C. 该信息素中有10个碳原子

D. 该信息素中碳元素的质量分数最大

某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹），用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是

A. 15mL处 B. 20mL处 C. 10mL处 D. 5mL处

在“加热高锰酸钾制氧气”实验中，下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 生成的氧气质量与反应时间的变化关系

B. 高锰酸钾的质量与反应时间的变化关系

C. 二氧化锰的质量与反应时间的变化关系

D. 固体中锰元素的质量分数与反应时间的变化关系

人类的生存、发展离不开化学。

（1）用相应的符号和数字填空

①2个氮原子____________；②3个硫酸根离子____________；

③氨气中氮元素的化合价____________； ④人体缺____________易得侏儒症；

（2）电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。

①种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是____________（填序号）。

A．化学反应前后氢元素的化合价没有改变 B．该反应为分解反应

C．该化学变化中分子的个数增加了 D．该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子

②为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图所示，它的原子核内的中子数是_____，钚元素和碳元素的种类不同，是因为________。

（3）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：

①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取____________方法。

②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭主要用来除去_______。

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

（1）写出有标号的仪器名称：1____________，2____________；

（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______（选填序号），反应的符号表达式为____________，若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验，则最好的收集装置是_____（选填序号A~E）；

（3）实验室可用B装置制二氧化碳，反应的符号表达式为____________，选用的收集装置是____________（选填序号A~E），证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________；

（4）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制氨气应选择的发生装置是____________（选填序号），若用F装置来收集氨气，气体通入的管口是____________（填“b”或“c”），有同学认为用F装置来收集氨气，最好后面再连接一个G装置，其中水的作用是____________；

（5）聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，聪聪和可可同学进行了如下探究：

（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

（实验验证）聪聪和可可分成两组，分别进行下列实验：聪聪同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想____________错误；

可可同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论，可可同学选择的实验方法是____________。

（拓展）经实验分析，锰酸钾受热只能部分分解。

已知A、B、C、D、E是 初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属．它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化）．请回答下列问题：

（1）A物质是　 　；

（2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一例）利：　 　； 弊：　 　．

（3）写出E转化为D的化学方程式：　 　．

空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。

（2）写出反应②的符号表达式：____________。

（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。

A．易溶于水B．有挥发性 C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。

②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。

（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。

②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。

（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表：

③C装置的作用是__________ 。

④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。

⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）

下列变化中，属于化学变化的是（ ）

A. 纸张燃烧 B. 蜡烛熔化 C. 铜丝折弯 D. 酒精挥发

下列行为会增加空气中 PM2.5 的是（ ）

A. 治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用公共自行车 D. 使用清洁能源

地壳中含量最多的金属元素是

A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁