通过学习实验室制取氧气，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

（1）标号仪器的名称是①____________ ②____________。

（2）实验室里若用A装置来制取氧气时，有关反应的化学符号表达式为___________________________，装置中棉花的作用是___________________。

（3）若用B装置制取氧气，所需要用到的液体药品是_____________。若要得到比较干燥的氧气，应该选择_________（填字母）作为收集装置。

（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体。李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的装置组合为_____________（A-E中选择填字母）。

（5）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，先将F装满水，再通过排水法测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）。

①各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管b或c该怎样延伸？请画出________。

②若要准确测量氧气的体积，需要____________________（填“一有气泡”或“气泡连续且均匀时”）开始收集气体。

③该反应的化学符号表达式为__________________________________________。在反应前后试管中二氧化锰的质量___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

④用F、G装置来测量某反应生成二氧化碳（能溶于水）的体积，却需要在水面上放一层植物油，目的是__________________________，若植物油上方有空气对实验的结果___________（填“有”或“没有”）明显影响。

小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL。

（1）用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧时的现象是________________，整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是________________。

（2）将步骤（1）后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体（该混合气体中氧气体积分数为1%，氮气体积分数为99%），再次实验，发现白磷不能被点燃。由此可知，在所有操作均规范的情况下，步骤（2）实验所测得的空气中氧气的含量比理论_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”），该实验测得氧气体积是_____mL。

（3）已知氧气密度为1.4g/L，每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷_________克。（结果保留两位小数）

下列现象属于化学变化的是

A．海水晒盐 B．烟花燃放 C．汽油挥发 D．甘蔗榨汁

在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )

A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫

下列物质中，属于纯净物的是

A. 自来水 B. 汽水 C. 液态氧气 D. 液态空气

在实验室的下列做法中正确的是（　　）

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

下列基本实验操作的图示正确的是

A. A B. B C. C D. D

用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指

A. 原子 B. 单质 C. 元素 D. 分子

下列是描述物质化学性质的是（　　）

A. 氯酸钾是白色固体

B. 铁块热胀冷缩

C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D. 铝丝能弯曲

在空气中含量较多且化学性质不活泼的是

A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气