根据下图，以下说法正确的是（ ）

A. 该反应属于分解反应

B. 生成物是混合物

C. 反应前后原子的种类和数目没有改变

D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

回答下列问题

（1）3个硝酸根离子_______________。

（2）2S2-中“2”的含义：______________；_____________；

（3）铁丝在氧气中燃烧集气瓶内放水的目的：________；铁丝绕成螺旋状的目的：______________________。

（4）①地壳中含量最多的金属元素：_________；(填元素符号，下同)

②空气中含量最多的元素：____________；

③相对原子质量最小的元素：____________。

如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）X表示____________ ，Y表示____________；

（2）当X=12时，Y = ____________ ；

（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y = ____________；

（4）当Y=1时，该粒子易________（填“得到”或“失去”）电子，变成带 _______（填“正”或“负”）电荷的__________（填“阳离子”或“阴离子”）。

有A、B、C、D 四种物质。①A是无色气体，能使带火星的木条复燃；②B为暗红色粉末，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟；③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰；④某银白色金属在A中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D。据此完成下列空白：

（1）写出下列物质的名称或化学式：A ____ ；B_____； C______ ；D_______。

（2）写出③④中反应的化学方程式： ____________； ___________。

从微观的角度回答下面的问题：

（1）用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者_________________；

（2）铁路工人在铺设铁轨时两根之间要留有一定缝隙________________；

（3）氢气和液氢都可做燃料____________。

根据下列粒子结构示意图，回答问题。

（1）如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

（2）D原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。

（3）如图A、B、C、D、E五种粒子中具备稳定结构的是______（填序号）。

（4）若E粒子带1个单位正电荷，则X=______。

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

（1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：_______，打开止水夹后看到 _____。

（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是_______。

（3）小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应________（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：①_________ ；② ___________ 小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于1/5，则可能的原因是（选填序号）____①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧  ②装置漏气  ③红磷的量太多

（4）小组内同学还对该实验进行了如右图改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________ （填序号）。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止．

（5）实验结论：___________ 。

（6）写出该反应的化学方程式是 _________

（7）启示：通过实验，我们还可知道氮气的物理性质_______和化学性质_______

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①__________，②_________，③_________ 。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________（填字母）。你认为该装置中还缺少____________；写出该反应的化学方程式_____________。

（3）给试管中的固体物质加热时试管口要_____________，目的是_____________。

（4）加热固体试剂后用排水法收集氧气的适宜时间是_______，收集满的标志是_______。

（5）集满氧气后，应该先_______，然后再________，否则造成的后果是_________。

（6）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到________（填名称），其起_____作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式______________。

（7）用C收集氧气，验满的方法是______________。

（8）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________ （写一个）。

厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是( )

A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈

下列关于氧气的叙述正确的是（ ）

A．氧气具有可燃性

B．空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈

C．氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气

D．空气中氧气的质量分数约为21%