常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味且比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸和氯化氢，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，光照时，易分解成氯化氢和空气中大量存在的具有助燃性的气体。根据以上信息回答下列问题：

（1）根据以上信息，请归纳出氯气的物理性质和化学性质（各填写一条）：

物理性质：__________________________________，化学性质：__________________________________。

（2）氯气的用途有：____________________________________________________。

（3）写出氯气与水反应的文字表达式_____________________________________________。

（4）写出次氯酸分解的文字表达式_______________________。

根据下图回答问题。

（1）写出下列物质的化学符号：G_______________________、I________________________；

（2）写出有关反应的文字表达式：

①___________________________________________，B在该反应中所起的作用是_________；

④_____________________________________，所属基本反应类型是_____________________。

根据下面图示(省略橡胶管)回答问题：

（1）用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为____________________________，制备氧气的装置应选取的仪器是____________________(填序号)，收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是___________________（填序号）。

（2）实验室用过氧化氢制备少量氧气，其文字表达式为____________________________，应选用的仪器是________________（填序号）。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。制取乙炔气体的发生装置应选取的仪器是___（填序号）；如果用图2所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积，请补画完整图2中间装置________________。

为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。

（1）红磷燃烧的文字表达式为________________________；

（2）X曲线表示的是____________（填“温度”或“氧气的浓度”）；

（3）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_________________；

（4）实验中测得的数据如下：

根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为________（列出计算式即可）。

化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）

氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）

氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

（猜想假设）

猜想一：该气体为氧气；

猜想二：该气体为_______________；

猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物

（实验探究）

（反思评价）

为什么两种方案得出的结论不一致？哪一个是正确的？

①同学甲：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是________________________________。

②同学乙：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________________________。

（拓展应用）

实验结束后，该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　）

A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布

C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁

“向污染宣战”是我国“世界环境日”主题。以下不利于保护二中校园环境的是 （ ）

A. 化学实验结束剩余药品 回收集中处理 B. 节约用纸，不使用一次性塑料袋

C. 将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 D. 拒绝使用一次性木筷、餐盒

化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是 （ ）

A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理

下列实验操作描述正确的是 （ ）

A. 向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，避免因手抖动而使药品撒出

B. 试管可以直接用酒精灯加热，烧杯不能直接用酒精灯加热

C. 剩余药品应直接倒入水池中

D. 试管刷干净后应该正放在试管架上

我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是 （ ）

A. 侯德榜发明联合制碱法 B. 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素

C. 闵恩泽研发石油炼制催化剂 D. 张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值