从生活走进化学,从化学走向社会.请从化学的视角认识生活中的有关问题.
家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是________;![]()
某同学的午餐食谱如下:“主食:米饭;副食:豆腐、红烧肉”.其中富含淀粉的是________;![]()
食盐是最重要的调味品.下表为食盐在不同温度下的溶解度,结合表内信息回答下列问题:![]()
温度 |
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溶解度 |
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①构成食盐的微粒是________;
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是________;
③
时,向水中加入![]()
食盐,充分搅拌,所得溶液的质量是________;![]()
铁制品长期使用容易生锈,铁生锈的条件是________;![]()
日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________;
自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.![]()
工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为________.![]()
如下表:原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型,不断地实验,不断地思考研究而得到的.下表是原子结构模型的几种学说
时间 | 模型类型 | 科学家 | 内 容 |
| 道尔顿模型 | 道尔顿(英国) | 原子是一个坚硬的小球 |
| 汤姆生模型 | 汤姆生(英国) | 发现电子,即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉,电子是西瓜籽 |
| 卢瑟福模型 | 卢瑟福(英国) | 发现原子核,原子大部分体积是空的,电子围绕带正电的原子核随意动转 |
| 分层模型 | 玻尔(丹麦) | 电子在固定轨道上分层运动(绕着原子核) |
现代 | 电子云模型 | 电子出现在原子核周围,有的区域次数多,有的区域次数少 |
上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是________(填序号),这种原子模型是一种________结构.![]()
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年,______通过实验发现原子结构,所做的实验名称是________,实验中大多数![]()
微粒不改变原来的运动方向,顺利通过.有一小部分![]()
微粒发生了偏转,原因是________;极少数![]()
微粒被反弹了回来,原因是________.因此,卢瑟福根据实验建立了________原子模型.![]()
请用框图的形式表示原子的结构:![]()
金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
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如图![]()
是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是________![]()
A.铝原子的质子数为![]()
B.在化合物中铝通常显价![]()
C.铝是地壳中含量最多的元素
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
某化学小组用一定量的![]()
和
混合溶液进行了如图实验,并对溶液![]()
和固体![]()
的成分进行了分析和研究.![]()
(提出问题)溶液中的溶质可能有哪些?![]()
(做出猜想)①只有
②
、![]()
③
、
④
、
、![]()
(交流讨论)不合理的猜想是________(填标号),其理由是________.
(实验探究)若猜想①成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填写完整.![]()
实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
取少量固体 | 有气泡产生 | ________ |
如图![]()
是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和________;![]()
有铁生成的化学方程式为________.![]()
称取![]()
石灰石(主要成分是![]()
,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为![]()
(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数_________.![]()