现有以下仪器，请回答下列问题：

(1)仪器⑥的名称是___。
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请用文字表达式表示该反应______，发生装置应选 仪器_____(填序号)；若用排水法收集氧气，实验结束应先______，再__________。 (3)装置⑧是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入 的液体药品是___ ，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：______.

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验 过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等分,并做好标记. 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧. 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为总容积的1/5.

请回答下列问题:

（1）小明实验过程可以观察到的现象______。

（2）上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质。

（3）该实验能否将红磷换成木炭粉，说明理由（请用文字表达式说明）______， 若用足量的氢氧化钠溶液替换集气瓶中的水，实验就可以成功，请问氢氧化钠溶液的作用

_____。

（4）小明实验反思后，提出了改进方法（如右图），你认为改进后的优点是______。

右图为家用制氧机内部铝分子筛吸收塔结构图中。家用制氧机工作原理：加压时,分子筛吸附 空气中的氮气,减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。以下是关于空气制氧机的认识：

（1）对于空气的认识

a.已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是____。

b.下列保护空气措施合理的是_________。

A.工厂加高烟囱直接排放废气 B.大力植树造林 C.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

（2）对家用制氧气机的认识

a.小丽用家用制氧机制取并收集了 200mL 气体,测定其中氧气含量.(装置如图 2,集气瓶体 积 250mL)

[数据处理]上表数据中，第 1 组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删除。小丽所制气体中氧气的体积分数为_____

（实验反思）导致第 1 组数据产生较大误差的可能原因是_____(写一种即可)

b.制氧机分子筛吸附氮气以后，剩余气体：

从分类角度：剩余气体属于______（填“纯净物”或“混合物”）

从微观角度：用“”表示氮原子,“”表示氧原子。则用“”可表示的微粒是_____(填名称).

同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微 观模型的是_____(填字母标号)。

（题文）某校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

①取5只250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为 1、2、3、4、5；

②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 1?5 号瓶中的水 排去；③将带火星的木条依次插入 1?5 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

试回答下列问题：

(1)集气瓶2中氧气的体积分数为_____.(空气中氧气的体积分数以 21%计)
(2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是_____(填写相应的字母).

A. 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

B. 集气瓶中氧气的体积分数?52.6%时，带火星的木条就能复燃

C. 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。

（3）以上实验表明，使用带火星的小木条验满氧气是否可靠______（填是或否）

（4）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你 再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

实验时硫不能取太多，是因为______。

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
(1)（提出问题）小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴 到了水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下实验探究。
(2)（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)（实验验证）

(4)（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (5)（讨论与反思）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化 剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究___。

（实验步骤）①正确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的 物质进行过滤、洗涤、______、___；④对比反应前后水泥块的质量。

（分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小 华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探 究_______。

（反思）水泥块对过氧化氢分解催化效果不好，反应速率缓慢，可以通过改变水泥块的_____ 来提高反应速率。

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A. 甜面酱 B. 豆奶粉 C. 白砂糖 D. 花生油

下列洗涤中发生乳化现象的是( )

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗洁精洗净餐具上的油污

C. 用水洗去盘子中的水果汁 D. 用醋洗去水壶中的水垢

某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列说法不正确的是（ ）

A. 该溶液呈碱性 B. 可将pH试纸放入溶液中，测其pH

C. 该溶液可能是碱溶液 D. 向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH变小

在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化（ ）

下列说法你认为正确的（ ）

A. 溶液甲是饱和溶液

B. 20℃时，该固体物质的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4g

D. 溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数

小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（ ）

A. 配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管

B. 实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水

C. 溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度

D. 若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大