水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是( )
A. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
B. 用过滤的方法可以使硬水软化
C. 用肥皂水区分硬水与软水,用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D. 水通电分解产生氢气和氧气质量比为2:1
空气的成分按体积计算,约占0.03%的是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
下列关于水的叙述正确的是( )
A. 水分子是由氢元素和氧元素组成的 B. 吸附可以除去水中的所有杂质
C. 用肥皂水可区分硬水和软水 D. 电解水得到氢气、氧气的体积比是1:2
我们已经学习了一个学期的化学,有四位同学谈了学习化学的感受,你不赞同的是( )
A. 化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用
B. 学习化学可以提高人们科学素养,防止人们走入生活中的许多误区
C. 目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的
D. 利用化学实验对物质及其变化进行科学探究,是学习化学最重要的方法
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
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A. 铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B. 实验结束后冷却到室温才能读数
C. 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D. 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
下列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的有( )
①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关;⑥硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收热量,防止瓶底炸裂;⑦木炭燃烧生成二氧化碳和水.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
下列关于氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验做法中不正确的是( )
A. 用双氧水和二氧化锰
B. 用向上排空气法![]()
C. 用带火星的木条
D. 用铁丝燃烧检验![]()
下列物质的用途与原理不相符的是( )
选项 | 用途 | 原理 |
A | 氯酸钾用于实验室制氧气 | 2KClO3 |
B | 氧气用于航空航天 | O2有可燃性 |
C | 金刚石用来做钻探机的钻头 | 因为金刚石硬度很大 |
D | 焦炭可用于冶金工业 | 3C+2Fe2O3 |
A. A B. B C. C D. D
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
C. 加热试管里的铜绿固体,绿色粉末逐渐变成黑色粉末,在试管口部有液滴出现
D. 蜡烛在氧气里燃烧比空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
工业上制备O2的方法是:分离________.原理是:利用N2、O2的________不同,________先被蒸发,余下的是液氧.此过程是________变化.