请用化学用语填空：

（1）硫酸_______；
（2）3个铁离子_______；

（3）2个过氧化氢分子_______；
（4）标出CaO中Ca元素的化合价_______；

用下列物质的字母序号填空：

A．活性炭B．二氧化硫C．高分子材料D．食醋E．金属铁F．氯化钾

（1）可形成酸雨的是______；

（2）可用作钾肥的是______；

（3）可用于除去水垢的是______；

（4）可用于生产炊具的是______；

（5）可用于填充防毒面具的是______；

（6）可用于生产食品包装袋的是______。

今天是小明爸爸的生日。

（1）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是_________。

（2）小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用_________的方法检验天然纤维和合成纤维。

（3）面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为_________。

（4）包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成_________。

根据如表中数据，回答下列问题。

（1）20℃时氯化钾的溶解度是_______；

（2）20℃时将20g 氯化钾与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）；

（3）上表两种物质中，_______的溶解度受温度的影响大，提纯此类物质适宜的方法是_______。

如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，请根据图形信息回答问题：

（1）参加反应的粒子数目比为______，CO分子中C、O元素的质量比为______；

（2）O2﹣核外电子数为______；

（3）该过程的化学反应方程式为_________________________。

水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：

（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是________。

（2）用水可除去某些混合气体中的________性杂质（选填“难溶“或“易溶“）；

（3）自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球造成的________。

（4）用肥皂水来区分软硬水时，出现较多泡沫的为________。

（5）水是常见的溶剂，下列溶液是以水为溶剂的是________

A．抚顺白酒  B．碘酒  C．稀盐酸  D．生理盐水

如图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。A中含有人体中含量最多的金属元素，B、C中不含相同元素。C、D中所含元素种类相同。

 

（1）请分别写出A、C物质的化学式（或溶质的化学式）：A．____________C．______；

（2）写出转化①的化学方程式_________________（写一个）；

（3）写出Fe2O3与足量B反应的实验现象_________________。

（4）D在生活中的一种用途______。

根据下列图示的基本操作，回答下列问题：

（1）若要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需量取水的体积为________mL，操作的步骤依次为_______（填数字序号）

（2）若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，主要步骤溶解过滤蒸发中都用到了玻璃棒，⑤中玻璃棒不断搅拌的作用是_________。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_________；

（2）写出利用A装置氯酸钾制取氧气的化学方程式：____________________；

（3）制备CO2气体，用C装置比B装置的优点是：____________________，除去 CO2中混有的少量HCl气体，应选____（填字母代号 ）装置，装置内应选用____（选填以下数字序号）：

①NaOH溶液； ②饱和NaHCO3溶液； ③HCl气体； ④CO2气体

（4）制备氢气____ （选填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：用拇指堵住集满氢气的试管口，____________________。

小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶．

小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．

（提出问题）该滴瓶中溶质的成分是什么？

（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl；

猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH；

猜想Ⅲ溶质成分为________；

猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na2SO4．

（实验探究）为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

（实验反思）小红和小明非常赞赏小军的实验方案，该实验方案同时证明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．