下列有关说法不正确的是（ ）

A. 用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化

B. 溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变

C. 硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量

D. 碘难溶于水而高锰酸钾易溶于水，说明溶质的种类影响物质的溶解性

如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立在水槽中，拔开塞子后，试管内水位上升最高的是(  )

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是（   ）

A. 水、汽油、酒精都可以作溶剂

B. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

D. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

当溶液被水稀释时，如温度不变，则下列诸量保持不变的是(　)

A. 溶液的质量 B. 溶剂的质量

C. 溶质的溶解度 D. 溶液中溶质的质量分数

20℃时、某物质在50g水中最多能溶解0.03g，则该物质属于________物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）．

溶解度与溶解性的关系：

室温条件下，向盛有25mL水的烧杯里，分别加入1克食盐、1克淀粉，搅拌，可观察到________全部溶解，________基本不溶．这一现象说明物质的溶解性与________有关．

用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验一目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是________和________；实验二是探究________对物质溶解性的影响．

实验设计时化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：

（活动与探究一）用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为________；对比A瓶与________（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．

（2）实验二观察到C装置中发生的现象是________，结论是________（用化学方程式表示）．

（活动与探究二）用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

（3）实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________．

（活动与探究三）定量测定空气中氧气的含量．

实验五

（4）实验五中，反应的原理为________（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是________；

（5）根据下表提供的实验数据，完成下表：

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）．

某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”．

（分析提纯方法）

表一：常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系

表二：硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度

（1）①常温下，KNO3和NaCl的溶解性均为______。

②根据表中数据，绘制KNO3的溶解度曲线_____．

③根据KNO3的溶解度曲线，获得KNO3在70℃时的溶解度约为 ______g．

（2）（设计提纯步骤）

①选取样品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

②配制80℃时KNO3的饱和溶液（加水约56.2mL，水的密度约为1g•mL﹣1）

③降温至20℃

④得到晶体

（设计提纯方案）

为了证明④中得到的晶体为纯净的KNO3，该小组同学结合已有知识，从理论上初步设计了以下方案；（不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水铬固体的损失等影响因素）

方案一 通过化学实验进行检验，取少量（4）中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴加________，观察实验现象．

方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为________g（精确到0.1g）与（4）中得到晶体的质量进行比较；

方案三________与95%进行比较；

方案四________．