我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．

（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有______（填字母）．

A．反应物的状态    B．气体的密度 C．反应的条件      D．气体的溶解性

（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是__________．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是_______（填序号）．

（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________________．

为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填字母），该装置的最大优点是________________

（4）氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取，同时还生成氯化钙和水．则气体发生装置应选择_______（填字母），其反应方程式为___________________

正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：

（1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：________反应（填序号）。

（2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）________。

化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题． 2016年11月份起我国多地被雾霾笼罩，成都市达到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物．

（1）为减少污染、治理雾霾．提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，其主要反应有： ①2C+O22CO   ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2

反应①的基本反应类型是________；反应②和反应③中，C和CO均表现出具有________性；此外，反应②和反应③还有的相同点是________（填序号）．

A．都属于置换反应

B．水都发生了还原反应

C．生成物都是可燃性气体

D．反应后碳元素的化合价都升高

（2）燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图：

①除了燃料燃烧释放大量CO2外，常见释放CO2的途径还有________，空气中的CO2含量增多导致的后果是________；

②利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式：________；

③科学家采取“组合转化”技术，将CO2转化为化工原料，其反应的化学方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，则X的化学式为________；

④生物燃料（如酒精）可来源于植物体，写出酒精燃烧的化学方程式：________；结合如图信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有________．（写出一条即可）

CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2 ， 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物．请回答以下问题：

（1）实验室中可选用制取氢气的装置________．

简述实验中将锌粒加入容器的方法是________．

（2）某同学设计下图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，将混合气体从导管口通入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是________．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是________．

可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是（　　）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①②③

下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是（　　）

A. 用洗涤剂洗去餐具上的油脂

B. 用酒精除去附着在试管内壁的碘

C. 用汽油除去衣服上的油污

D. 用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

化学知识来源于生活又服务于生活。下列有关化学知识在生活生产中的运用，错误的是

A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室内起火马上打开所有的门窗通风

C. 煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化 D. 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”

化学与生活有着千丝万缕的联系，下列做法错误的是（   ）

A. 用洗洁精洗去餐具上的油污

B. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

C. 用熟石灰改良酸性土壤

D. 用灼烧法法鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金

下列物质放入水中，能形成无色溶液的是

A. 高锰酸钾 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

下列说法正确的是

A. 从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息

B. 升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度

C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水100g

D. 硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程