某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①_________②________。

(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的________ 装置(填编号),该反应的化学方程式是________,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先________,人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的________。

(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是________。

①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈

(4)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一变化的合理解释是________(填序号)。

A.产生的CO2直接使石蕊试液变红

B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

(5)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是________,试用最简便的方法证实你的推测________。

烧杯 锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把导管移出水面,再熄灭酒精灯21%③BC二氧化碳在集气瓶内倒入少量澄清的石灰水,振荡,若澄清的石灰水变浑浊则说明是二氧化碳(或氧气把带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃,则说明是氧气) 【解析】 (1)熟记常用仪器的名称可知①为烧杯,②为锥形瓶;(2)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;高锰酸钾加热生成...

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行如下探究:

(1)探究一:铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?

下表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

未填

请你分析并回答:写出铁丝在氧气中燃烧的化学表达式:_____,铁燃烧时的“火星四射”现象可能与_____有关,表中未填的一项你估计应当是________。

(2)探究二:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入火焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生.由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧构成的。

(3)探究三:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

查阅资料

物质

熔点/℃

沸点/℃

燃烧时温度/℃

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由表中数据可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关,由此推测:钠在燃烧时,________(填“有”或“没有”)火焰产生。

3Fe+2O2Fe3O4 铁中含碳量剧烈燃烧火星四射气态沸点有 【解析】 本题具有较强的综合性与创新性,灵活考查了氧气的性质、物质的熔沸点等物理性质、部分物质燃烧的现象及其特点等知识,注重培养信息综合分析与知识理解迁移能力。 (1)铁的燃烧即其与氧气在点燃条件下进行反应并生成四氧化三铁,化学表达式为:3Fe+2O2 Fe3O4,比较镁条(不含碳)和含碳量不同的铁丝燃烧时的现象,可...
 0  173295  173303  173309  173313  173319  173321  173325  173331  173333  173339  173345  173349  173351  173355  173361  173363  173369  173373  173375  173379  173381  173385  173387  173389  173390  173391  173393  173394  173395  173397  173399  173403  173405  173409  173411  173415  173421  173423  173429  173433  173435  173439  173445  173451  173453  173459  173463  173465  173471  173475  173481  173489  211419 

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