下列叙述错误的是( )

A. 分子、原子和离子都能直接构成物质

B. 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性

C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子

D. 原子如果得到或失去电子就变成离子

下列关于蜡烛的实验，说法不正确的是

A. 蜡烛一吹即灭，说明燃烧需要温度达到着火点

B. 将蜡烛放入水中，蜡烛沉入水底，说明蜡烛密度比水密度大

C. 燃烧的蜡烛上扣一个烧杯，一段时间后熄灭，说明燃烧需要氧气

D. 参加反应的蜡烛质量与生成物总质量相等，说明符合质量守恒定律

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（ ）

A. E转变为B一定是置换反应

B. A不一定是含CO32－或HCO3－的盐

C. D、F中相同元素的化合价一定相同

D. 除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

按要求写出下列反应的化学方程式。

（1）红磷在氧气中燃烧___________

（2）双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气___________

（3）电解水___________

水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生命体内也都含有水。

（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是________（填字母）。

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

（2）区分硬水和软水常用的物质是________，生活中通过_________的方法可以降低水的硬度。

食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。

（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁”、“钙”是指_____________（填字母）；

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

②人体缺“铁”，会导致_____________病症；

③紫薯中能给人体提供能量的物质是_____________；

④硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是____（填字母）。

A．硒属于金属元素

B．一个硒原子中有34个质子

C．硒的原子结构示意图中x =18

D．硒元素的相对原子质量为78.96 g

（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是_____________。

（3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是_____________。

生产生活中，钙元素的存在非常广泛。

（1）即热型快餐的外包装层里有两包物质，分别是生石灰和水，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热的原因是______________________。

（2）次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，制取HClO的反应为： Ca(ClO)2 + CO2 + H2O X + 2HClO，则X的化学式为_______，HClO中氯元素的化合价为_____。

（3）清洁大理石地面，不能用“洁厕灵”（其有效成分为盐酸）的原因是____________________

用化学方程式表示）。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。

（1）若用表示甲元素的原子，表示乙元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。

请回答下列问题。

①和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的________。

②该反应前后一定不变的是______________（填字母）。

A．原子数目 B．元素种类 C．分子种类 D．物质总质量

塘沽十四中的同学，在中考复习中重新做了下面图中的实验，根据图示回答下列问题：

（1）由A装置所示实验可得到的结论是________________________________。

（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是________________。

（3）写出C装置中水的作用为_________________________________________。

（4）河水经过D装置后得到的水是____________（填“纯净物”或“混合物”）。

塘沽十五中的学生利用下列实验装置进行氧气和氢气的实验室制取，请根据要求回答：

（1）仪器a的名称是______________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是______________，如用装置A和G进行制取与收集，实验操作有：____________

a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出

d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气

①d操作在试管口放一小团棉花的原因是_________________。

②上述操作中缺少的一个步骤是_____________，假设该操作步骤为f，则上述制氧气正确的操作顺序是_________（填字母）。

（3）实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气，这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体和水蒸气，若要得到纯净干燥的氢气，可将气体先通过装置________（填字母），再通过装置________（填字母）；集满氢气后的集气瓶按装置H方式放置备用，原因是_____________。反应的化学方程式为______