通过一年的化学学习，你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律，以下是老师提供给大家的一些装置，请你回答下列问题：

(1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是__________(填字母编号)。

(2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的化学方程式为_____________， 收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体，可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称)，装置中的多孔球泡的作用是____________。

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

（学生板演）该反应的化学方程式 ．

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．

（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中的错误是 ．

（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．

有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3)，某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10 g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸)，不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示。求：

(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是________________。

(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数____________。

在实验室中经常利用加热高锰酸钾的方法制取氧气。下列做法错误的是（    ）

A. 将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜         

B. 将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上，试管夹位于试管的中部

C. 实验时，试管口许放上一团棉花   

D. 实验过程中，需用酒精灯加热

实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）

A. 大试管、集气瓶 B. 烧杯、玻璃棒

C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞

用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（ ）

A. 看集气瓶口是否有气体冒出

B. 将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃

C. 将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃

D. 倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊

实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是

A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：

①实验前忘记检查装置的气密性；

②加热前试管内外壁有水珠；

③加热时试管底部触及灯芯；

④试管口向上倾斜；

⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；

⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热．

其中与之相关的是（　　）

A. 只有①③⑤⑥         B. 只有②④         C. 除了①外其余均是          D. 只有②③⑥

实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤： ①点燃酒精灯； ②检查装置气密性； ③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上； ④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯； ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )

A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①④⑥⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑥⑤

实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是： ①撤去酒精灯；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置。（ ）

A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④