下列四个探究案例中：①探究物质的溶解性与哪些因素有关；②探究催化剂对化学反应速率的影响；③探究压力的作用效果与受力面积的关系；④探究并联电路干路电流和各支路电流的关系，其中主要研究方法相同的是(　　)

A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是(   )

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究次氯酸钠( NaClO)和浓盐酸反应时会产生氮气

C. 探究铜在酒精灯上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

D. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花．这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是(　　)

A. 实验不成功，停止探究  B. 修改实验过程，使之与假说相符

C. 修改结果，使之与假说相符 D. 修改假说，重新实验

分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是(     )

A. 非金属元素：Mg、F、Si B. 盐：纯碱、小苏打、硫酸铝

C. 混合物：空气、石油、冰水共存物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

总结所学过的各种研究方法，下列说法错误的是(　　)

A. 研究空气里氧气的含量，这是控制变量法

B. 借助水流的某些性质认识电流，这是类比法

C. 用像皮膜凹陷的程度反映液体内部压强大小．这是转化法

D. 在研究磁场时，引入磁感线，这是模型法

为了探究温度对酶活性的影响，需要进行如下实验步骤：

①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液；

②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液，摇匀后，再将3支试管分别放在冰块．沸水和37℃水中维持温度5分钟；

③向各试管滴入1滴碘液；

④将3支试管分别放在冰块．沸水和37℃水中维持温度5分钟；

⑤观察实验现象．

以上实验步骤最合理的顺序应为(　　)

A. ①→④→②→③→⑤  B. ①→②→④→③→⑤

C. ①→②→③→④→⑤  D. ①→③→④→②→⑤

小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(    )

A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳

研究和学习化学需要用到许多方法．下列方法中所举示例错误的是(　　)

A. A  B. B   C. C D. D

将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是

A. 收集气体并观察 B. 送交食品检验部门检测

C. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理 D. 咨询生产厂家工程师

实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是（ ）

A. 可能是稀盐酸 B. 可能是稀醋酸 C. 可能是稀硫酸 D. 可能是稀碳酸