B. 
D. 
某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，在实验过程中，同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧，并产生大量白烟；而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧．据此，你能总结出可燃物燃烧的条件是：①________ ，②________ ． 大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问，继续进行了如下探究：
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式：________ ．
（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
实验现象 | 对实验现象的解释 |
（1）a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 （2）b试管中红磷没有燃烧 | （1）热水中白磷没有燃烧的原因是________ （2）b试管中红磷没有燃烧的原因是________ |
（反思与评价）
（1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是________ ；
（2）小岑同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．你认为图3装置与图2装置对比，其优点是________ ．
（拓展与迁移）实验结束时，小茜同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入a试管内液体的体积约占试管容积的 ________ ，理由是________ ．
温度达到着火点；与氧气接触；P2O5+H2O═2HPO3；没有与氧气接触；温度没有达到它的着火点；能防止有害物质污染空气；可以调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；；足量的白磷燃烧，消耗了约占试管内空气体积的的氧气 【解析】 根据物质燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，铜片上的红磷不能燃烧，是因为没有达到着火点；铜片上的白磷能够燃烧，是因为白磷与氧气...
如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：
根据各实验得到相应的燃烧条件有：
实验1 | ________ |
实验2 | ________ |
实验3 | ________ |
利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。
实验装置 | 实验1 | 实验2 |
| Ⅰ.取下注射器，吸入红颜色的 水，再插入橡胶塞。 Ⅱ.在燃烧匙内加入足量白磷， 塞紧瓶塞，放入盛有冷水的 水槽中，白磷不燃烧。 | Ⅰ.将实验一中的整套装置转移 到热水中加热,白磷燃烧。 Ⅱ.待白磷熄灭后，再将整套装 置放入冷水中冷却。 |
（1）组装仪器后，用手向下推注射器活塞。松开手后，观察到注射器活塞又回到原处，该现象说明__________________________________________。
（2）对比实验1和实验2可知，欲探究的燃烧条件是______________________。
（3）写出白磷燃烧的方程式________________________________________。
（4）该实验还能测定空气中氧气的含量。若该装置集气瓶的体积为250mL，则进入瓶中红颜色水的体积约为_____________mL。
气密性良好温度需要达到着火点4P+5O22P2O550 【解析】 （1）组装仪器后，用手向下推注射器活塞。松开手后，观察到注射器活塞又回到原处， 该现象说明气密性良好。（2）对比实验1和实验2可知，两个实验的温度不同，故探究的燃烧条件是温度需要达到着火点。（3）白磷燃烧的化学方程式： 4P+5O22P2O5 (4). 氧气约占空气体积的五分之一，进入的水的体积是消耗的氧气的体积。
