某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。
（查阅资料）
(1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子
(2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性，灯泡越亮，表示溶液的导电性越强。
(3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大，溶液的导电性越强。
（提出问题1）溶液是否都能导电？
（进行实验1）25℃时，用图A装置进行如下三个实验。
实验编号 | 液体 | 现象 | 实验结论与解释 | |
1-1 | 100mL水 | 灯泡不亮 | 水不导电 | |
1-2 | 100mL 10%的硝酸钾溶液 | 灯泡亮 | 硝酸钾溶液能导电 | 溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+和NO3- |
1-3 | 100mL 10%的蔗糖溶液 | 灯泡不亮 | 蔗糖溶液不导电 | 溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动，仍以蔗糖分子形式存在 |
（提出问题2）溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响？
（进行实验2-1）30℃时，测定不同浓度氯化钠溶液的电导率，将数据记录下表。
氯化钠溶液浓度(%) | 1.4 | 2.8 | 4.2 | 5.6 | 7.0 |
电导率值(S/m) | 2.000 | 3.219 | 4.533 | 5.800 | 7.133 |
（进行实验2-2）
（解释与结论）
(1)实验1-1的目的是________。
(2)通过实验1-2和实验1-3的对比，说明________对溶液的导电性有影响。
(3)实验2-1中，溶解在水中的氯化钠解离出的离子是_______和______，分析实验数据，能够得出的结论是________。
(4)根据实验2-2，不能够得出“对于氯化钠溶液来说，温度越高，溶液的导电性越强”原因是_______。
（反思与交流）
(5)完成实验1-3后，有同学认为没有必要做实验1-1，理由是_________。
探究水是否导电溶质Na+和Cl- 温度一定时，氯化钠溶液浓度越大，导电性越强氯化钠溶液浓度较低时，温度升高(改变)对溶液导电性几乎无影响氯化钠溶液浓度相对较大时，温度越高，溶液导电性越强由蔗糖溶液不导电，可推知水不导电 【解析】 【进行实验1】水不导电的原因是：水中没有自由移动的离子；【解释与结论】(1)实验1-1测定了水的导电性，由灯泡不亮，说明了水不导电，所以实验的目的是探究水是否...仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )
加热；使用后吹灭并盖上灯帽 |
吸取液体；滴管口向上防止液体流出 |
测量液体体积；不能被加热 |
称量药品；药品直接放置于天平上 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、酒精灯使用后应用灯帽盖灭不能吹灭，并且盖两次，第一次是为了使火焰熄灭，第二次是使灯帽内外气压平衡，方便下次使用，错误；B、使用胶头滴管时，不能将滴管口朝上，防止腐蚀胶头，错误；C、量筒用来测量液体体积，不能直接加热，正确；D、使用天平称量药品时，需要将药品放在称量纸上或烧杯中称量，错误。故本题选C。
B. 量桶
D. 椎形瓶
点燃酒精灯 B. 
取用碳酸钠
读取量筒中液体体积 D. 
加入石灰石
称量固体氢氧化钠 B. 
测溶液pH
过滤 D. 
稀释浓硫酸